網(wǎng)上兒童英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好？有些家長(zhǎng)報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班給孩子學(xué)習(xí)，但是效果卻不盡人意，可能是沒(méi)有找到適合孩子的網(wǎng)上兒童英語(yǔ)培訓(xùn)班，所以家長(zhǎng)們選擇一定要慎重。我是上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料，找了幾家名氣比較大的試聽(tīng)，其中有一家我挺滿(mǎn)意的，就給孩子報(bào)了一年的課，學(xué)的效果我也滿(mǎn)意，給你們說(shuō)說(shuō)我的建議。

　　很多家長(zhǎng)固有的思維是貴就是好，一分錢(qián)一分貨，這句話(huà)固然沒(méi)有錯(cuò)，但是教育和買(mǎi)商品不能一概而論，很多網(wǎng)上兒童英語(yǔ)培訓(xùn)班靠著華麗的包裝與宣傳，營(yíng)造出一種在他們那里就能學(xué)的好。很多家長(zhǎng)就被這些華麗的詞藻吸引了，紛紛掏出腰包報(bào)名，昂貴的學(xué)費(fèi)換來(lái)的卻是孩子越學(xué)越不喜歡學(xué)習(xí)的情況。

　　家長(zhǎng)們還有一個(gè)慣性思維，覺(jué)得孩子現(xiàn)在是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的時(shí)期，就為孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，天性愛(ài)玩耍的孩子本來(lái)就因?yàn)榕嘤?xùn)占用了玩耍的時(shí)間，而心里悶悶不樂(lè)，再加上每天繁重的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓孩子心情非常的抑郁，最后導(dǎo)致逃避學(xué)習(xí)，這種事情時(shí)常發(fā)生，家長(zhǎng)們不要抱著我的孩子心里素質(zhì)強(qiáng)的心態(tài)，孩子始終是一個(gè)孩子，心里素質(zhì)強(qiáng)不到哪里去的。所以家長(zhǎng)們一定要記住選擇一個(gè)兩個(gè)孩子感興趣的培訓(xùn)即可，貪多嚼不爛。

　　我之前的時(shí)候也入過(guò)坑，沒(méi)有找到適合的機(jī)構(gòu)，孩子似乎也對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，不想斷囷囷的學(xué)習(xí)，一時(shí)間又找不到合適的，很多都和之前去過(guò)那家情況相似。要么沒(méi)有正規(guī)教師資格，要么口音很奇怪，連菲律賓教師都有。后來(lái)看到我朋友給我推薦了一家，固定老師授課，老師也都是清一色有資質(zhì)的歐美外籍教師，一個(gè)老師帶兩個(gè)學(xué)生，所以?xún)r(jià)格也比較實(shí)惠。就去聽(tīng)了一下，試聽(tīng)課之后，感覺(jué)效果還不錯(cuò)就先報(bào)了幾個(gè)月的課讓囷囷先上著。

　　我只花了一對(duì)一課堂一半的價(jià)錢(qián)，純歐美外教一對(duì)二的課堂，每節(jié)課有25分鐘左右，在這樣的環(huán)境下，囷囷對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣與日俱增，并且很快就跟和他一起上課的小男孩成為了很好的朋友，一起學(xué)習(xí)。經(jīng)常聽(tīng)到他跟著老師一起唱歌，就讓他一直學(xué)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，囷囷A1級(jí)別的課程都快都學(xué)完啦，“媽媽?zhuān)腋鶨smee老師學(xué)會(huì)唱《safe?and?sound》啦，我唱給您聽(tīng)??！”。前陣子幼兒英語(yǔ)比賽囷囷還拿了第一名呢！老師說(shuō)囷囷的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了小學(xué)三四年級(jí)的水平。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)身邊別的朋友孩子也有在這家趣趣ABC的學(xué)英語(yǔ)的，我想著效果不錯(cuò)，收費(fèi)也便宜，你們可以先帶孩子去試聽(tīng)體驗(yàn)下再?zèng)Q定也可以的。