幼兒英語教學(xué)的方法有哪些？要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，其實(shí)實(shí)用的方法本質(zhì)上都是差不多的，我給孩子和之前用過的幼兒英語教學(xué)的方法就很好哦，分享給你們。

　　1、根據(jù)興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容

　　學(xué)前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒英語教學(xué)可選擇幼兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。先在教簡(jiǎn)單的單詞，再進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語教學(xué)，再由易至難，提升至短語及口語對(duì)話，讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。

　　2、游戲?qū)W習(xí)

　　對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性，要有針對(duì)性地、靈活地將新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。將趣味性融入教學(xué)中，讓幼兒高興地投入到游戲中的同時(shí)，既學(xué)到了口語的交流對(duì)話，又培養(yǎng)了幼兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。

　　3、純英文的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法，但這種方法使幼兒在用英語時(shí)，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣，幼兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，應(yīng)盡量使用英語來教學(xué)，借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解，并堅(jiān)持同樣的手段，使幼兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語的意思。

　　4、日教學(xué)活動(dòng)

　　需要家長(zhǎng)在日常教學(xué)生活中，在學(xué)過之后，及時(shí)讓他們復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，既提高幼兒聽覺的感受能力，使之辨別出語音的細(xì)小變化，區(qū)別正確和錯(cuò)誤的發(fā)音，又訓(xùn)練幼兒發(fā)音器官的協(xié)調(diào)性，經(jīng)過復(fù)習(xí)讓幼兒掌握單詞的發(fā)音，同時(shí)可將隨機(jī)提問、親子問答、角色表演、游戲等多種有趣味的形式，貫穿于復(fù)習(xí)中，以減少復(fù)習(xí)的機(jī)械與乏味。

　　平時(shí)在幼兒英語教學(xué)的時(shí)候我們應(yīng)多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)孩子，讓他們體驗(yàn)成功帶來的愉悅，從而增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)英語的積極性，我還有一個(gè)比較好的方法就是給孩子找個(gè)專業(yè)的老師來教啊，既方便又省時(shí)。