現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望孩子可以學(xué)好英語(yǔ)，從小就可以打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，為孩子以后的升學(xué)、工作以及生活帶來(lái)好處和優(yōu)勢(shì)，因此很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給孩子找外教老師教學(xué)，提升孩子的英語(yǔ)水平，而現(xiàn)在市面上的外教英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，外教老師也是有區(qū)別的，市面上的外教老師大致分為兩類，一種是菲律賓外教教學(xué)，一種是歐美外教教學(xué)，菲律賓外教收費(fèi)便宜，而歐美外教收費(fèi)價(jià)格普遍比較高，因此就有不少家長(zhǎng)想要給孩子選擇菲律賓外教，但是又對(duì)菲律賓外教抱有疑問(wèn)，所以菲律賓外教口音好嗎？寶媽經(jīng)驗(yàn)分享！

　　菲律賓外教老師的口音一直是被許多家長(zhǎng)吐槽的地方，有好多人都說(shuō)菲律賓的外教老師會(huì)存在口音的問(wèn)題，語(yǔ)法也不是特別規(guī)范，其實(shí)菲律賓的外教老師在上課的時(shí)候會(huì)特別的注重細(xì)節(jié)，而且上課經(jīng)驗(yàn)也是比較豐富的，家長(zhǎng)不可以一下子把菲律賓外教老師直接都否定了。

　　菲律賓的外教老師，其實(shí)最大的問(wèn)題還是在于教學(xué)水平不一樣，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)任用一些，不是特別好的菲律賓外教老師來(lái)為孩子進(jìn)行上課，對(duì)外教老師的考核也不是特別嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)比較小，在這個(gè)年齡段的孩子正是對(duì)語(yǔ)言比較敏感的時(shí)期，如果選擇菲律賓的外教老師的話，學(xué)得一口不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)那么在孩子長(zhǎng)大以后會(huì)很難被糾正的。

　　菲律賓的外教老師其實(shí)和我們國(guó)內(nèi)的一些英語(yǔ)老師是一樣的，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候受到了本地語(yǔ)言的影響，所以他們的發(fā)音就會(huì)不太標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我為孩子選擇過(guò)一段時(shí)間到菲律賓的外教老師，當(dāng)時(shí)是認(rèn)為覺(jué)得菲律賓的外教老師在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)價(jià)比較低，一節(jié)課三四十元，所以沒(méi)有考慮那么多，直接為孩子報(bào)了半年的課程。

　　菲律賓外教老師來(lái)上課的時(shí)候，其實(shí)是有幾個(gè)好的外教老師的。但是我選擇那家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好的外教老師流動(dòng)性性比較大，不能固定，外教老師在上課的時(shí)候，他們雖然有口音的問(wèn)題，但是，對(duì)于孩子語(yǔ)法的教導(dǎo)和單詞的拼寫(xiě)都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

　　不過(guò)最后課程結(jié)束以后我沒(méi)有繼續(xù)續(xù)費(fèi)，而是給孩子選擇的歐美外教老師，畢竟歐美外教發(fā)音更加純正地道，沒(méi)有什么口音問(wèn)題。其實(shí)菲律賓外教也有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，對(duì)于預(yù)算不高的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可以去試試看，但是如果預(yù)算夠的家長(zhǎng)，我還是建議選擇歐美外教比較好。像我們家小孩現(xiàn)在正在學(xué)的這家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫做hellokid英語(yǔ)，純歐美外教教學(xué)，但是性價(jià)比蠻高的，一節(jié)課還不到一百塊錢(qián)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較值得的。