現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人越來(lái)越多了，畢竟現(xiàn)在用到英語(yǔ)的地方越來(lái)越多，學(xué)好英語(yǔ)可以帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和好處也很明顯，升學(xué)、工作等，都有很大的影響，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視孩子的英語(yǔ)教育問(wèn)題，從小就讓孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是想要孩子學(xué)好英語(yǔ)并不是一件容易的事情，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)兒童英語(yǔ)入門(mén)學(xué)基礎(chǔ)從哪里開(kāi)始？干貨分享！

　　一、音標(biāo)和字母

　　首先要掌握的必然就是26個(gè)英語(yǔ)字母和音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和正確寫(xiě)法了?，F(xiàn)在沒(méi)有學(xué)好的話(huà)，以后學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候遇到他們還會(huì)感到很難不想學(xué)。為什么別人可以擁有漂亮的發(fā)音而我不行？因?yàn)槟阋魳?biāo)沒(méi)學(xué)好！很多人英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到中級(jí)水平了，語(yǔ)法詞匯都不是問(wèn)題，但是口語(yǔ)的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，還要從剛開(kāi)始學(xué)。所以剛開(kāi)始就學(xué)會(huì)音標(biāo)和字母是非常必要的。

　　二、單詞

　　孩子從剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起就積累一定量的英語(yǔ)單詞的話(huà)，對(duì)今后英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有幫助！說(shuō)到背單詞，大家一定會(huì)問(wèn)有什么好的方法呢？背詞的方法因人而異，但其中的道理都是一樣的，就是要多寫(xiě)、多讀，還要多用。很多人記住英語(yǔ)單詞的讀音和怎么寫(xiě)后，就不考慮接下來(lái)的事了，但是學(xué)英語(yǔ)不但是光學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞的讀和寫(xiě)就行了，如果不能運(yùn)用起來(lái)，那還不能算是完全掌握。在這里推薦大家一個(gè)方法：舉一反三造句法。

　　首先，當(dāng)孩子看到不會(huì)的單詞的時(shí)候要先讓他查字典，看看這個(gè)英語(yǔ)單詞的詞性和其他的表達(dá)意思。接著，還可以多找一下這個(gè)單詞其它詞性的英語(yǔ)單詞，例如：friend（朋友）是名詞，加上詞綴-ly之后變?yōu)閒riendly（友好的；友善地），作形容詞和副詞。

　　最后，查看字典里的例句，了解這些單詞是怎么用的，用在什么樣的語(yǔ)境里，區(qū)別是什么，并嘗試自己來(lái)造句。繼續(xù)用friend這個(gè)單詞舉例，可以造句為：Tom?is?my?friend（名詞）,and?he?is?very?friendly（形容詞）。造句不僅能幫助我們掌握單詞用法，還能加深記憶。當(dāng)你可以用一個(gè)新學(xué)到的單詞正確造出一個(gè)句子的時(shí)候，說(shuō)明你已經(jīng)掌握得八九不離十了！

　　三、語(yǔ)法

　　很多人都覺(jué)得英語(yǔ)比較難學(xué)，各種時(shí)態(tài)各種從句好復(fù)雜的樣子！其實(shí)任何一門(mén)學(xué)科都是由淺入深的，英語(yǔ)也不例外。學(xué)習(xí)語(yǔ)法要慢慢的來(lái)，不能太著急，先要把基礎(chǔ)的語(yǔ)法讓孩子學(xué)會(huì)貫通打好基礎(chǔ)，之后再慢慢補(bǔ)充和拓展，讓知識(shí)鞏固起來(lái)。

　　選一套好教材是很有必要的。朗文英語(yǔ)教材就是不錯(cuò)的選擇，從新一的基礎(chǔ)句型對(duì)話(huà)，到新二豐富有趣的小短文，可以讓大家從量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。除了可以學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，這套教材也可用于口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作的練習(xí)，當(dāng)中涵蓋的單詞更是能幫助大家擴(kuò)充詞匯量。

　　兒童英語(yǔ)入門(mén)學(xué)基礎(chǔ)從哪里開(kāi)始？以上就是全部?jī)?nèi)容了，想要靠自學(xué)學(xué)好英語(yǔ)并不是一件容易的事情，而想要學(xué)好英語(yǔ)，特別是零基礎(chǔ)，也是需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法的，這時(shí)候最好給自己找個(gè)要你管呀培訓(xùn)班效果會(huì)更好。