我們家小孩在讀小學(xué)三年級的時候，我給他報的英語培訓(xùn)機構(gòu)，因為他們學(xué)校是三年級才開設(shè)英語這門課程的，一開始我也不打算讓孩子這么早就學(xué)習(xí)英語，但是等到孩子開始上英語課后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)小孩的英語水平還挺高的，我們家小孩因為基礎(chǔ)不好的原因，就不怎么跟的上進度了，所以我就想著給孩子報個英語培訓(xùn)班，來提升孩子的英語水平，在家長群里問了孩子班上同學(xué)的媽媽，她們說現(xiàn)在的在線英語培訓(xùn)挺不錯的，效果也好，也推薦了幾...
現(xiàn)在的家長都比較重視孩子的教育問題，都是從小就讓自己的孩子學(xué)習(xí)英語了，我也不例外，孩子學(xué)習(xí)英語也快有三年了，英語水平可以說在班上數(shù)一數(shù)二的，從孩子還是幼兒園時期，我就打算讓孩子開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語，在網(wǎng)上了解到現(xiàn)在的英語外教上課模式的學(xué)習(xí)效果很好，我就去詳細了解了下英語網(wǎng)課平臺，所以最好的十個英語網(wǎng)課哪個平臺好？過來人的精心整理！ 1、vipkid少兒英語 背景介紹：vipkid專注為4-...
孩子在進入中學(xué)以后，家長們就越發(fā)的重視孩子的教育問題，英語學(xué)習(xí)這一塊一直是家長們比較關(guān)注的一個科目，畢竟英語除了是一門學(xué)科之外，更是一門語言，光有成績的話還是不夠的，還需要會說才行，如果將來有讓孩子有出國留學(xué)的打算，口語的提升就非常的有必要了，而且如果會說一口流利的英語口語，對將來孩子的工作、生活也有很大的幫助。但是學(xué)校的英語課程偏向理論知識，主要是為了應(yīng)試教育，對口語方面的培養(yǎng)有所欠缺，所以...
隨著學(xué)習(xí)英語的人越來越多，年齡越來越小，少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)也在不斷增加，特別是線上少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，深受家長們和學(xué)生們的喜愛和歡迎，我們家小孩今年5歲，上幼兒園了嗎，所以想要給孩子找個幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，讓孩子學(xué)習(xí)英語，聽說線上英語培訓(xùn)機構(gòu)還挺好的，而且孩子也不用出門，在家就能學(xué)習(xí)英語，所以我就去了解了下，那么幼兒學(xué)英語線上培訓(xùn)哪家好？過來人真實經(jīng)歷告訴你！ 一、Vipkid英語 VIPKI...
自我介紹是我們從小到大經(jīng)常要經(jīng)歷的一件事情，因為每當?shù)搅艘粋€新的環(huán)境，遇到了新的朋友這樣的情況時，想要給他們留一個好的印象，讓他們記住自己的話，一個好的自我介紹是必不可少的，對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說，剛進入新的班級如果可以用一口流利的英語進行自我介紹的話，一定是會讓同學(xué)們刮目相看并且產(chǎn)生崇拜心理的，因此小編就給大家整理了幾篇優(yōu)秀英語自我介紹實用模板，適合小學(xué)生使用！ 一、 Everybo...
現(xiàn)如今的線上少兒英語培訓(xùn)非常的受家長們的歡迎，畢竟這種教學(xué)方式方便又安全，而且資源豐富，最重要的當然是學(xué)習(xí)效果好了，畢竟線上少兒英語培訓(xùn)一般的上課模式有一對一外教教學(xué)以及一對二或者是一對四外教教學(xué)，相對比線下的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)來說，優(yōu)勢有很多，但是因為市場需求的增加，線上少兒英語培訓(xùn)平臺也越來越多，這讓很多家長們都不知道哪些比較好，也不清楚該如何給孩子選擇合適的平臺，那么線上少兒培訓(xùn)平臺有哪些...
英語外教一對一上門價格多少錢？值得報名嗎？我來告訴你！有很多家長由于重視孩子的英語學(xué)習(xí)，會選擇為孩子找個英語外教一對一上門學(xué)習(xí)英語，通過這樣的一種方式直接老師和學(xué)生面對面進行學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)英語最快的一種方法，能監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)英語，所以這種方式家長認可，學(xué)生相對也學(xué)得更快。但是這樣一種學(xué)習(xí)英語的方式無疑是不會便宜的，那么英語外教一對一上門價格多少錢？值得報名嗎？我來告訴你！ 首先，英語外教一對一...
少兒一對一外教口語學(xué)習(xí)有作用嗎？詳細信息告訴你！已經(jīng)有越來越多的家長們意識到傳統(tǒng)的學(xué)校英語課堂對孩子的英語口語能力的幫助并不大，而一對一外教由于其針對性以及是和外教老師學(xué)習(xí)英語這種教學(xué)方式，對孩子的口語有很大的幫助和提升，因此一出現(xiàn)就廣受家長們的歡迎和喜愛，但是還是有不少家長們之前并沒有實際接觸過這種少兒英語一對一課，不知道少兒一對一外教口語學(xué)習(xí)有作用嗎？詳細信息告訴你！下面，我就給大家說說我...
現(xiàn)如今社會，科技和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非?？焖俨⑶野l(fā)達，人們的生活越來越方便的同時，我們的學(xué)習(xí)資源也越來越豐富，手機、iPad以及電腦成為了大部分英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語的輔助工具，以前人們的英語學(xué)習(xí)資源匱乏，導(dǎo)致很多人想要學(xué)好英語都沒什么機會，現(xiàn)在可以利用各種英語學(xué)習(xí)軟件來學(xué)習(xí)，非常的方便和快捷，那么學(xué)習(xí)英語的軟件哪個好？口碑爆棚的英語學(xué)習(xí)軟件推薦！ 1、狐貍快跑 這是蘋果應(yīng)用商店的一個軟件，比較適...
兒童網(wǎng)上學(xué)英語哪家好？告訴你我的親身體會！這個問題作為過來人，不得不說我還是比較有感觸的，因為當初孩子的英語一直不怎么好，為了提高孩子的英語水平以及口語能力，我就想著給孩子找個英語培訓(xùn)機構(gòu)來讓孩子學(xué)習(xí)，也試聽了很多家機構(gòu)，最后決定讓孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語，那么兒童網(wǎng)上學(xué)英語哪家好呢？我收集了不少機構(gòu)的信息，然后讓孩子去試聽體驗，最后才給孩子報了一家合適滿意的機構(gòu)，下面給大家分享一下！ 1、hel...
兒童學(xué)英語在線培訓(xùn)哪家好？真實經(jīng)驗分享和總結(jié)！相信大家都知道，現(xiàn)如今正處在一個飛速發(fā)展的階段，不斷有人走出去，當然也有不少人走進來，而英語作為國際語言的作用就越發(fā)凸顯出來了。因此，學(xué)習(xí)英語的人越來越多，年齡也越來越小，不少家長們都是讓自己的孩子從小就學(xué)習(xí)英語，就是希望未來孩子可以有一個很好的發(fā)展。而隨著在線教育行業(yè)的興起和發(fā)展，方便了我們很多人，讓孩子在家就可以學(xué)習(xí)英語并且享受到外教資源，這使...
在線少兒英語學(xué)習(xí)哪里好？靠譜嗎？這幾年由于科技高速的發(fā)展，現(xiàn)在出現(xiàn)了一個孩子能夠在家就通過電腦學(xué)習(xí)的在線學(xué)習(xí)這一種模式，那么到底在線少兒學(xué)英語靠不靠譜呢?大多數(shù)的家長們都會選擇讓孩子在線學(xué)習(xí)英語，但是還有一部分家長們不太了解這一學(xué)習(xí)方式，其實少兒學(xué)英語不僅線下可以學(xué)，在線也可以學(xué)習(xí)英語，而且有自己獨特的優(yōu)勢。在線學(xué)的一些優(yōu)勢是顯而易見的，總結(jié)起來有以下： 一、省時省力，節(jié)省成本 不用麻煩...
因為疫情的原因，我了解到原來現(xiàn)在還可以線上學(xué)習(xí)，這給了我啟發(fā)，正好打算給孩子找英語培訓(xùn)機構(gòu)，給孩子提升下英語，之前本來打算在家附近給孩子找一家的，但是一直沒找到合心意的，現(xiàn)在就想讓孩子試試線上少兒英語培訓(xùn)，找了幾家覺得還算不錯靠譜的機構(gòu)進行了對比，讓孩子試聽，下面分享給大家： 一、魔力耳朵少兒英語 魔力耳朵少兒英語是北京魔力耳朵科技有限公司旗下的少兒英語在線學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)站，專注于解決4-1...
對于幼兒來說，如果想要孩子學(xué)好英語，首先要做的肯定是培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣了，畢竟孩子年齡還很小，如果給孩子太大的壓力，孩子可能反而會討厭英語也說不定，這樣不利于以后孩子的英語學(xué)習(xí)，所以我們家長們在給孩子挑選幼兒英語培訓(xùn)時就需要更加謹慎了，那么幼兒英語培訓(xùn)哪家比較好？我來說說我的看法！? 1、Vipabc英語。 成立于2006年，隸屬Tutorabc集團，與2017年更名為Tutora...
在線少兒英語外教一對一培訓(xùn)哪家好？在線少兒英語外教一對一教學(xué)模式在近幾年來是非常受家長們歡迎的一種教學(xué)方式，這種教學(xué)方式針對性很強，對孩子的英語提升非?？欤瑢W(xué)習(xí)效率高，因此越來越多的家長們給自己的孩子選擇這種上課模式，但是市場上的在線少兒英語外教一對一培訓(xùn)機構(gòu)水平參差不齊，有一些機構(gòu)渾水摸魚，這讓很多家長們不知道該怎么給孩子挑選英語培訓(xùn)機構(gòu)，那么在線少兒英語外教一對一培訓(xùn)哪家好？過來人親身經(jīng)歷...
