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三年級(jí)學(xué)朗文還是新概念?家長(zhǎng)該怎么選擇?

來(lái)源:Hellokid在線英語(yǔ)2022-08-03 17:38:58

     朗文英語(yǔ)與新概念英語(yǔ)都是比較不錯(cuò)的英語(yǔ)教材,很多家長(zhǎng)糾結(jié)于朗文英語(yǔ)和新概念英語(yǔ)的選擇,究竟哪個(gè)適合孩子?確實(shí),不是所有的教材都適用于每個(gè)孩子,需要根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行判斷,選到適合的教材對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常重要的。三年級(jí)學(xué)朗文還是新概念好?家長(zhǎng)要怎么選?

 
    一、朗文英語(yǔ):
 
    朗文英語(yǔ)教材出自于全球知名的教育集團(tuán)培生,其教材明顯的特征便是實(shí)用性十分強(qiáng),注重培養(yǎng)孩子使用英語(yǔ)的能力。Hellokid這家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)朗文英語(yǔ)教材進(jìn)行了優(yōu)化,部分對(duì)標(biāo)CCSS標(biāo)準(zhǔn)(美國(guó)共同核心標(biāo)準(zhǔn)),研發(fā)成適合中國(guó)孩子的教材,全面覆蓋國(guó)家新課標(biāo)(中小學(xué)階段),每節(jié)課融合了貼近生活、輕松有趣的數(shù)學(xué)和科學(xué)內(nèi)容,讓課程不再局限在簡(jiǎn)單的對(duì)話,而是拓寬了孩子應(yīng)用英語(yǔ)的真實(shí)語(yǔ)境,可以潛移默化地提高孩子的語(yǔ)言、知識(shí)、思維和綜合能力,貼近日常生活,提高孩子的專注力,簡(jiǎn)單易理解,讓孩子在純母語(yǔ)環(huán)境中自然而然的習(xí)得英語(yǔ)。
 
    朗文英語(yǔ)教材雖好,沒(méi)有好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,孩子也無(wú)法進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很多方式,線上線下都有。
 
    線上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)里,hellokid聘用的歐美外教,能給孩子提供純正的口語(yǔ)發(fā)音,固定外教一對(duì)一授課,打造孩子的專屬外教,讓孩子和外教成為朋友,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,老師的注意力都集中在孩子身上,所有的教學(xué)活動(dòng)均圍繞一個(gè)孩子展開,給孩子針對(duì)性的指導(dǎo),讓孩子充分參與到課堂,還有音頻、視頻、動(dòng)畫、游戲等多種教學(xué)方式寓教于樂(lè),提升課堂效率,讓孩子能夠培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的枯燥乏味。
 
    二、新概念英語(yǔ):
 
    新概念英語(yǔ)的特色應(yīng)該可以說(shuō)是其滿足經(jīng)典了,大多數(shù)人應(yīng)該都知道新概念英語(yǔ),它更注重孩子的聽說(shuō)讀寫譯能力的培養(yǎng),在每一個(gè)模塊中都會(huì)有獨(dú)立的教材,相對(duì)于朗文來(lái)說(shuō),通過(guò)許多年的教材優(yōu)化,或許更合適傳統(tǒng)應(yīng)試教育的需求。缺陷在于,教育方法老套,并不是徹底合適21世紀(jì)對(duì)人才的需求。
 
    可以看到,hellokid采用的朗文英語(yǔ)教材比新概念英語(yǔ)有更明顯的優(yōu)勢(shì),到底哪個(gè)適合孩子?大家可以親自試一下,就知道哪個(gè)合適了。Hellokid免費(fèi)試聽課領(lǐng)。http://vd83.com/user/free/free.html
 

(責(zé)任編輯:hellokid)

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