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hellokid少兒英語的教材

來源：Hellokid在線英語 丨 2020-05-11 19:44:34

 
　　hellokid少兒英語的教材
 
 
　　少兒學習英語除了要對外教的要求嚴格之外，教材的選擇同樣也是非常重要的。hellokid少兒英語的教材就非常的具有特色，Hellokid在教材設計上關注到很多小細節(jié)的變化，非常專業(yè)。
 
 
　　低齡的學生認知能力發(fā)展的原因，只能聚焦一個點；隨著年紀的增長，才同時可以關照很多個點，所以針對不同的年齡段，不同的認知能力水平，我們提供不同的教材設計。例如Hellokid的低級別教材比較卡通且同一頁一般就只有一張圖片，中高級別教材真實場景和圖片數(shù)目更多一些。
 
 
　　再給大家舉一個簡單的例子，我們的教材中，每個人物的職業(yè)、性格是前后一致的，因為我們的人物設定是成系統(tǒng)的，不是胡編亂造的。另外，大家會發(fā)現(xiàn)如果一個孩子跟著我們學習，他每升一個Level，教材里的主人公就長大一點，在低級別里面還是一個小孩子，到高級別就長成大孩子了。
 
 
 
 
 
 
hellokid少兒英語的教材

hellokid少兒英語的教材
 
　　青少教育非常難的點在于讓孩子的注意力隨著你走。Hellokid作為在線機構，我們在細節(jié)上下功夫來保證孩子的注意力。
 
 
　　比如，低級別教材Warm-up是歌曲。小孩子 喜歡兩個東西，第一是歌，第二是動畫片。如果說將來有一天，我們有更低年齡段的學生群體，在教學當中，這部分就會變得更加重要。然而到高級別的時候，課程開始我們設置的是let’stalk，通過交流的方式進入主題。
 
 
　　對于孩子的單詞教學，一節(jié)課三個單詞我們會反復訓練，為什么要反復練？就是讓他學會，為了讓孩子學這節(jié)課的時候一直保持兩個東西：第一是好奇心、注意力和情緒上的愉悅；第二讓他也可以獲得滿足感，這種滿足感或者說成就感非常重要。
 
 
　　我們的理念是讓孩子既覺得有趣，又學得會。學得會是我們很重要的一個教學目標，我們不想讓孩子在我們學習，只是覺得在Hellokid上課很有意思很好玩。我們希望孩子在Hellokid上課是因為會覺得自己很牛，同時覺得很愉悅，有成就感，那么我們就不斷給他創(chuàng)造這種成就感。
 
 
　　這里面的練習題，如果成年人要不知道訓練哪三個詞，還不一定會做。所以如果老師說，“你知道嗎？這個題好難的，你爸爸媽媽都不一定會。你會做吧，你把爸爸媽媽叫過來，看他們會做這三個題嗎？”他就會叫爸爸媽媽來做這個題，發(fā)現(xiàn)他們不會，孩子就得意地給家長講解。這時候孩子們會覺得這個世界太美妙了，爸爸媽媽都不會我居然都會。
 
 
　　這樣一直激發(fā)孩子對英語的學習興趣，讓孩子保持對英語學習渴望，這樣想不學習好英語都難.
 
 

（責任編輯：hellokid）

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