孩子學(xué)英語上大課好還是一對(duì)一好？

 　　很多家長報(bào)名參加少兒英語培訓(xùn)時(shí)，往往沒有目標(biāo)，不知道自家孩子選擇大班好還是一對(duì)一的外教課程好，畢竟兩者之間差距還是蠻大的，對(duì)孩子和家長來說都是不容易的選擇，畢竟不是所有孩子的教學(xué)效果都很好，那么到底孩子學(xué)英語上大課好還是一對(duì)一好?下面小編為大家詳細(xì)說說。

　　一、少兒英語小班課和一對(duì)一優(yōu)劣勢(shì)分析

　　少兒英語大課優(yōu)勢(shì)：

　　1、培養(yǎng)師生之間、同學(xué)之間的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　2、有其他小伙伴的參與，能夠促進(jìn)孩子的英語學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭意識(shí)，而且課堂參與度也會(huì)很高。

　　少兒英語大課劣勢(shì)：

　　1、孩子開口說英語的機(jī)會(huì)減少。

　　2、不能靈活調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且還不能提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

　　一對(duì)一優(yōu)勢(shì)：

　　1、能夠給孩子提供原汁原味的英語輸入，孩子開口說英語的機(jī)會(huì)增加。

　　2、老師能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來靈活調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且還能提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

　　一對(duì)一劣勢(shì)：

　　1、沒有其他小伙伴參與，很難發(fā)揮同伴學(xué)習(xí)所起到的相互促進(jìn)的作用，也沒辦法培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭意識(shí)。

　　2、線下一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格比較貴，但線上一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格普遍便宜。像hellokid少兒英語就是主打線上歐美外教一對(duì)一少兒英語培訓(xùn)，課程單節(jié)課費(fèi)用在60-85之間不等，是大多數(shù)家庭能消費(fèi)起的價(jià)格。

　　3、線上一對(duì)一互動(dòng)的形式多以對(duì)話為主，如果老師講得比較枯燥，那么孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語沒什么意思。

　　二、到底選擇少兒英語小班課比較好，還是一對(duì)一，關(guān)鍵看哪個(gè)適合孩子

　　對(duì)孩子來說，在學(xué)習(xí)英語的過程中，說話很重要，一對(duì)一在這方面更有保障。如果孩子適應(yīng)一對(duì)一，家長應(yīng)該盡量為孩子選擇一對(duì)一，這樣可以為孩子提供一個(gè)純正的英語環(huán)境。在這樣一個(gè)沒有干擾的環(huán)境中，很多孩子都可以自由地說英語。如果孩子不能適應(yīng)一對(duì)一，可能是因?yàn)橐粋�(gè)人在與老師交流時(shí)壓力很大，他感到更加焦慮，不能安心。在這種情況下，家長可以考慮給孩子上小班英語。如果其他孩子也參加這個(gè)班，孩子們的不安全感就可以消除了。事實(shí)上，我并不建議家長采取小班化的少兒英語課教學(xué)模式。班上人多，孩子容易被忽視，學(xué)習(xí)效果不明顯。

　　孩子學(xué)英語上大課好還是一對(duì)一好?以上就是今天給大家分享的關(guān)于二者的對(duì)比，希望能幫助大家!