初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓孩子告別英語(yǔ)恐懼。

 　　初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，在孩子初中這個(gè)階段已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有一定的認(rèn)知，甚至有的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多年的英語(yǔ)，但是往往學(xué)習(xí)情況卻沒(méi)有學(xué)習(xí)漢語(yǔ)那么流暢，也不是國(guó)外小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)那么的有效果。依照正常的語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)該在三四年之內(nèi)就能夠掌握口語(yǔ)交流，可是中國(guó)的孩子往往不是這樣的。雖然語(yǔ)言的環(huán)境是一方面，還有一方面就是因?yàn)楹⒆訉?duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不在意和恐懼。

　　恐懼對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是 大的敵人，特別是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候往往應(yīng)該克服這種恐懼，讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)更加高效的階段。下面就總結(jié)兩個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小技巧供家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。

　　大膽開口說(shuō)。

　　語(yǔ)言的運(yùn)用有很大一部分都是日�？谡Z(yǔ)的應(yīng)用，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候 開始的就是聽和說(shuō)，這個(gè)時(shí)候孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，將自己學(xué)會(huì)的聽到的都能夠說(shuō)出來(lái)，說(shuō)英語(yǔ)不要恐懼，也不要害羞。

　　很多孩子擔(dān)心自己說(shuō)的英語(yǔ)會(huì)不會(huì)錯(cuò)，會(huì)不會(huì)變得奇怪，口音會(huì)不會(huì)變得很嚴(yán)重。其實(shí)與其擔(dān)心這個(gè)，莫不如自己練習(xí)大聲的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)才知道有沒(méi)有錯(cuò)誤，才能夠積極改正。如果孩子還是很擔(dān)心很害怕，也可以找一個(gè)外教老師進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，畢竟現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這樣發(fā)達(dá)，在線機(jī)構(gòu)的一對(duì)一很方便快捷，例如Hellokid這種線上機(jī)構(gòu)就不錯(cuò)。

　　自己創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。

　　英語(yǔ)環(huán)境對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)在一定程度上還是起到很大的作用，而且用英語(yǔ)來(lái)包圍孩子，可以讓英語(yǔ)聽力提升還能夠達(dá)到一種聽力的很好階段，就是讓腦海中對(duì)于英語(yǔ)的反應(yīng)能力提升�？梢宰尯⒆釉诜块g里面放英語(yǔ)的書籍，聽英語(yǔ)的歌曲，看英語(yǔ)的影片或者是用英語(yǔ)寫一些簡(jiǎn)單的東西，盡可能的多接觸英語(yǔ)，這樣孩子對(duì)于英語(yǔ)的認(rèn)知就不再是課堂上的。