英語如何學(xué)?

　孩子學(xué)習(xí)英語難，家長也是看在眼里急在心里，但是自己的英語水平隨著孩子的年級越高就不能為孩子提供一個很好的輔導(dǎo)教學(xué)的作用，那么關(guān)于英語如何學(xué)?有什么好的學(xué)習(xí)方法能去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)嗎?

　　在學(xué)習(xí)中，家長監(jiān)督孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

　　我們都知道小朋友的學(xué)習(xí)需要的是監(jiān)督學(xué)習(xí)，由于孩子自身的控制能力差，要培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還需要家長的監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)習(xí)能讓孩子在一個約束下進行學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果家長忙，可以為孩子找一個教學(xué)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)，比如在線英語課程hellokid，就為方便家長監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)提供移動的家長監(jiān)課端，讓家長即使不在孩子身邊也能及時的監(jiān)督孩子上課，了解孩子的學(xué)習(xí)進程。

　　其實在hellokid英語學(xué)習(xí)課程上的監(jiān)督并不是家長思考的那種傳統(tǒng)刻板的方法，而是在孩子學(xué)習(xí)中及時的了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)時遇到的問題等等，在課后家長也能夠?qū)φ杖ト�幫助孩子進行訓(xùn)練提升。同時hellokid在教學(xué)中也應(yīng)用到更多的科學(xué)的教學(xué)方法：

　　比如：1.全身肢體反應(yīng)教學(xué)法(TPR)

　　TPR教學(xué)法是由美國心理學(xué)教授詹姆斯·阿士爾提出的。主要是通過讓孩子聽到一個英語指令，去用身體動作做相應(yīng)的反應(yīng)，把字體語言的學(xué)習(xí)應(yīng)用起來，我們都知道，肌肉記憶要要遠遠比大腦的記憶更加的牢固，通過這樣的練習(xí)不斷的提高孩子的記憶效果和理解效果，從而慢慢的提高孩子的英語能力。

　　舉例：關(guān)于【身體部位】單詞的學(xué)習(xí)

　　hand 手，foot 腳，head 頭

　　eye 眼睛，nose 鼻子，mouth 嘴巴，tooth 牙齒

　　應(yīng)用TPR教學(xué)法學(xué)習(xí)：身體部位單詞的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽們可以結(jié)合小游戲教孩子學(xué)習(xí)這些單詞。也可以說出這些單詞，讓孩子指出對應(yīng)的身體部位。比如一些動詞的教學(xué)也可一個自己和孩子找到一個更好的記憶辦法，家長和孩子一起來“邊玩邊學(xué)”吧。

　　關(guān)于英語教學(xué)hellokid在教學(xué)中不僅僅是在教學(xué)的方法上能為孩子提供 好的教學(xué)條件，同時歐美母語外教教學(xué)，為孩子的教學(xué)提供一個專業(yè)的口語教學(xué)的環(huán)境，一個仿母語的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，孩子能更好的吸收學(xué)習(xí)，大家可以為孩子去試試看。