journeys和wonders教材讓孩子學(xué)哪一個(gè)好？

 　　抓住孩子的語言學(xué)習(xí)黃金期，以更輕松的方式學(xué)好英語，那么一套好的教材是必不可少的。很多家長對(duì)于英語國家原版教材比較青睞，比如有很多家長問到j(luò)ourneys和wonders教材讓孩子學(xué)哪一個(gè)好，這兩個(gè)都是美國小學(xué)英語教材。

　　這兩種教材相比較起來，專業(yè)權(quán)威性肯定是都沒有問題的，只是journeys教材比wonders教材難度要稍高一些，journeys對(duì)孩子本身語言要求更高。而作為母語國家的小學(xué)英語教材，對(duì)中國孩子來說都是有一定難度的，主要有以下幾個(gè)原因：

　　1、美國小學(xué)生在進(jìn)行教材學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)擁有了英語交流水平了，而大部分的中國孩子并沒有。

　　2、語言環(huán)境不同，所謂母語教材的假設(shè)前提之一是學(xué)生生活在母語國家，而非外語國家，因此這些不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果有很大偏差。教材內(nèi)容肯定是考慮到孩子所處的語言環(huán)境，結(jié)合起來教學(xué)的。

　　3、教材本身傳遞美國價(jià)值觀體系，這是選擇教學(xué)素材時(shí)候的原始設(shè)定，如果沒有適當(dāng)?shù)母木�，中國孩子�?huì)比較難理解，不適應(yīng)。

　　在國內(nèi)，美國小學(xué)英語教材的代表還是wonders，被很多機(jī)構(gòu)使用，因?yàn)榇_實(shí)是難度算比較小的了，但對(duì)孩子的英語水平還是有一定要求的。Hellokid就有以wonders教材建立的課程體系，是提供給英語水平比較高，有拔高需求的孩子學(xué)習(xí)。

　　Hellokid對(duì)于每一位學(xué)員都有完善的英語水平測試，評(píng)估孩子英語聽說讀寫全面的英語能力，然后安排合適的課程內(nèi)容。除了wonders教材課程體系，更多孩子學(xué)習(xí)的是以朗文教材建立的課程體系。longman在國內(nèi)比較主流(很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)選擇使用)的教材，作為全球領(lǐng)先的教育出版集團(tuán)，longman為中國英語學(xué)習(xí)者出版了比較多的英語學(xué)習(xí)教材，家長朋友們非常熟悉的新概念英語就是出自朗文。但新概念教材更多的是為應(yīng)試英語服務(wù)，Hellokid選擇的朗文教材能夠培養(yǎng)孩子聽說讀寫全面的英語能力。

　　以及Hellokid選擇來自英國、美國和加拿大本土的正宗母語外教老師一對(duì)一的對(duì)孩子進(jìn)行授課，充分保證孩子學(xué)習(xí)到的是原汁原味的英語，注重服務(wù)的Hellokid為孩子定制滿意的私人外教老師，還有免費(fèi)的試聽服務(wù)可隨時(shí)享受。