兒童英語(yǔ)培訓(xùn)——在線英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣

 兒童英語(yǔ)培訓(xùn)----在線英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣

我們有越來(lái)越多的人都在說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，英語(yǔ)為特色的各大培教育訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是層出不窮�？墒呛芏嗳诉�是在普通的培訓(xùn)班上課，于是就有了在線教育。一種新型的模式既然能流行，就一定有一些其能流行的原因�，F(xiàn)在我們就來(lái)以hellokid少兒英語(yǔ)為例來(lái)說(shuō)說(shuō)在線英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

  發(fā)展趨勢(shì) 時(shí)至今日，學(xué)英語(yǔ)的熱潮依然持續(xù)，孩子接受英語(yǔ)培訓(xùn)的年齡越來(lái)越小，很對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)為單純依靠學(xué)校里的課堂教育是無(wú)法滿足孩子對(duì)英語(yǔ)的需求的。有數(shù)據(jù)表明：在全國(guó)中等收入的家庭中，年人均教育支出的52%要用于英語(yǔ)培訓(xùn)，其中90%以上家庭需要兒童英語(yǔ)培訓(xùn)。正因?yàn)槿绱耍瑑和�英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的興盛成為必然，那么想要長(zhǎng)久立足兒童英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)該具備哪些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)有怎樣?  

  辦學(xué)特色    市場(chǎng)規(guī)律告訴我們，任何人都不可能將產(chǎn)品賣(mài)給所有的人，掌握市場(chǎng)需求非常關(guān)鍵。就兒童英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)來(lái)看，有的家長(zhǎng)希望給孩子一個(gè)美國(guó)式的母語(yǔ)環(huán)境，而有的希望與家庭背景類(lèi)似的孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)上融入一個(gè)階層的圈子，需求無(wú)線，定位也就無(wú)定勢(shì)，但總的趨勢(shì)只有一個(gè)，辦學(xué)特色，又針對(duì)性才是是立足之本。hellokid英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)的“OTM教學(xué)法”及“外教一對(duì)一”的“量身定制課程”的教學(xué)理念，都為兒童英語(yǔ)培訓(xùn)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)兒童學(xué)英語(yǔ)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。   

  口碑形象    不可否認(rèn)，在這個(gè)訊息發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)昌盛的的高科技時(shí)代，傳播溝通上已經(jīng)沒(méi)有完全的空白區(qū)。很多孩子家長(zhǎng)對(duì)于兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑和形象非常重視，他們會(huì)利用一切可以利用的現(xiàn)代化溝通渠道了解該機(jī)構(gòu)的口碑和受眾真是感受。因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)、圈子等營(yíng)銷(xiāo)工具樹(shù)立口碑、達(dá)成互動(dòng)，將成為下一階段少兒英語(yǔ)培訓(xùn)打造品牌的一個(gè)重要手段。近年來(lái)，hellokid英語(yǔ)在自我發(fā)展的同時(shí)，廣泛參與公益事業(yè)，積極獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶貧困家庭，關(guān)愛(ài)孩子，傳遞正能量，為回饋社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。 

  學(xué)習(xí)環(huán)境    兒童英語(yǔ)培訓(xùn)相對(duì)青少年培訓(xùn)和成人英語(yǔ)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍應(yīng)該相對(duì)輕松活潑，符合孩子們的個(gè)性需求和愛(ài)好。為了讓孩子提高學(xué)英語(yǔ)興趣，也為了給孩子提供一個(gè)純正良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，hellokid兒童英語(yǔ)培訓(xùn)中由資深課程顧問(wèn)全程跟蹤“外教一對(duì)一”的教學(xué)進(jìn)程，歡樂(lè)有趣的兒童房更是成為孩子們的 愛(ài)。外教老師純正的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)在潛移默化中感染孩子，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力和語(yǔ)感，為孩子創(chuàng)造優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

便捷性：跨越時(shí)空限制  

       網(wǎng)絡(luò)本身就具有跨越時(shí)間空間限制，讓人們隨時(shí)隨地使用的特點(diǎn)。而這一點(diǎn)在在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)上也得到了充分的體現(xiàn)。人們只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，就可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這對(duì)于那些渴望學(xué)習(xí)但有沒(méi)有充裕時(shí)間的人們來(lái)說(shuō)十分方便。     

交互性：創(chuàng)造交流氛圍  

    目前許多的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)都聘用了先進(jìn)的語(yǔ)音交互技術(shù)，用戶在網(wǎng)上也能實(shí)現(xiàn)如課堂一樣面對(duì)面的溝通氛圍。     

低投入：降低學(xué)習(xí)門(mén)檻  

    面授形式的英語(yǔ)培訓(xùn)往往由于授課地點(diǎn)的昂貴租金而使價(jià)格不菲。而在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)是以在線學(xué)習(xí)為主，面授學(xué)習(xí)為輔，在很大程度上降低了學(xué)習(xí)成本。

以hellokid為例，的學(xué)習(xí)費(fèi)用在9000多元，而普通的社會(huì)培訓(xùn)班，僅僅兩三個(gè)月就要幾千元甚至更多。     

資源豐富：共享“一片藍(lán)天”  

    網(wǎng)絡(luò)資源可謂是十分豐富，不僅有剛才提到的可以匯聚更多的老師，歷年的學(xué)習(xí)資料、試題等等有關(guān)英語(yǔ)的教學(xué)資源都能在網(wǎng)上找到，而且這些資源往往都能夠共享，你不必再買(mǎi)許多資料就能得到想要的試題，也不必進(jìn)專門(mén)的院校就能得到名師的指點(diǎn)。只需上網(wǎng)，便能夠共享這些原本獨(dú)有的資源。     

服務(wù)性：強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí) 

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，持之以恒是其中的關(guān)鍵。然而傳統(tǒng)培訓(xùn)往往有當(dāng)時(shí)清楚，過(guò)后就忘的弊病。究其原因，一方面是因?yàn)闆](méi)有形成學(xué)習(xí)自主性，另一方面沒(méi)有長(zhǎng)期持續(xù)的輔導(dǎo)練習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)則不然，它強(qiáng)調(diào)是通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控等服務(wù)強(qiáng)化個(gè)人的學(xué)習(xí)自主性。由于網(wǎng)上的內(nèi)容長(zhǎng)期存在，你還可以反復(fù)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)。如此全面的服務(wù)，必然會(huì)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自主性，讓你在反復(fù)主動(dòng)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化自己的英語(yǔ)水平。

從上面的優(yōu)勢(shì)中可以看出，在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常適合現(xiàn)在這些生活節(jié)奏快，平時(shí)沒(méi)有什么空余時(shí)間，又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人群。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果能夠選好一種非常好的方法，學(xué)習(xí)效果也會(huì)事半功倍的。

這里我也推薦各位家長(zhǎng)如果對(duì)hellokid感興趣的話，可以先在hellokid的官網(wǎng)vd83.com領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課，同時(shí)給孩子多一份選擇，也給自己多一分選擇，更給hellokid多一個(gè)機(jī)會(huì)