零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好？

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子相比于那些早就接觸英語(yǔ)的孩子更容易接受新的東西，因?yàn)楹⒆訉?duì)語(yǔ)言是具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的，特別是還沒(méi)有接受到純正的英語(yǔ)口音的訓(xùn)練的孩子。從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)是可以幫助快速入門(mén)的，但是也有前提條件，那就是要找到適合孩子實(shí)際情況的零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)班。家長(zhǎng)們也想要知道零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好，這里特地整理了針對(duì)零基礎(chǔ)教學(xué)比較有效果的HelloKid的相關(guān)的資料供家長(zhǎng)們參考。

　　一、保證純正的語(yǔ)音環(huán)境

　　因?yàn)槠赣玫亩际莵?lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的英國(guó)、美國(guó)、加拿大的資深外教，保證口音純正；他們都持有TESOL/TEFL證書(shū)，是經(jīng)過(guò)了國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的，而且本身從事教育領(lǐng)域，每個(gè)外教都擁有多年國(guó)際學(xué)校任教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子可以進(jìn)行很強(qiáng)的針對(duì)性教學(xué)。零基礎(chǔ)的孩子 需要的就是進(jìn)行大量的聽(tīng)力輸入，為口語(yǔ)輸出打下基礎(chǔ)，而且能夠模仿外教的發(fā)音，逐漸糾正發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度，以接近英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子的口語(yǔ)水平。試聽(tīng)課程地址：http://vd83.com?=sxm，帶孩子感受一下純正英語(yǔ)口音的魅力。

　　二、一對(duì)一的針對(duì)性教學(xué)

　　零基礎(chǔ)的孩子不適合在多人教學(xué)的環(huán)境下學(xué)英語(yǔ)，容易分散注意力，一對(duì)一能有效保證孩子能夠?qū)Ｗ⒂谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)。特別是固定的一對(duì)一教學(xué)模式，孩子浸泡在純正英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中，有助于潛移默化地習(xí)得這門(mén)語(yǔ)言，而不是被動(dòng)的接受。足不出戶也能夠與世界對(duì)話，了解世界各地的文化，拓寬視野，換一種方式看世界。不僅如此，固定一對(duì)一教學(xué)還有利于增強(qiáng)外教對(duì)孩子的了解，在此基礎(chǔ)之上，制定詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)方案，圍繞零基礎(chǔ)的孩子展開(kāi)，能保證更高效率的教學(xué)。

　　三、短時(shí)高頻的強(qiáng)雙互動(dòng)

　　研究表明，孩子的注意力 集中的時(shí)間是20分鐘左右，25分鐘的課堂讓孩子保留濃厚的英語(yǔ)興趣。高頻率的學(xué)習(xí)，讓孩子始終浸泡在英文環(huán)境中；不斷復(fù)習(xí)鞏固引入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 大限度的確保孩子的學(xué)習(xí)效果。強(qiáng)互動(dòng)保證上語(yǔ)言輸入輸出的雙向過(guò)程，孩子有50%的時(shí)間去真正實(shí)際運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力,每節(jié)課也都能實(shí)實(shí)在在的感受到自己的進(jìn)步，短時(shí)適度強(qiáng)互動(dòng)的上課頻率和方式，才能讓孩子每節(jié)課學(xué)習(xí)到的課程內(nèi)容是適量并且正好能完全掌握的不斷進(jìn)行語(yǔ)言輸出建立英文思維以及地道口語(yǔ)的表達(dá)能力，

　　對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的孩子，HelloKid一直秉持著注重英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，提倡自然拼讀法讓孩子掌握80%的單詞拼讀、學(xué)科英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力等等，值得家長(zhǎng)信賴。具體的學(xué)習(xí)效果家長(zhǎng)們可以給孩子領(lǐng)取免費(fèi)的試聽(tīng)課程體驗(yàn)一下，多嘗試，找到 適合孩子學(xué)習(xí)的。