兒童在哪個年齡段學(xué)英語 好？

 　　關(guān)于兒童在哪個年齡段學(xué)英語 好，很多家長朋友們在糾結(jié)到底該在什么時候讓孩子學(xué)英語，看到很多孩子在兩三歲的時候就開始學(xué)英語了，這么早開始是不是有些早了呢?

　　根據(jù)布羅卡斯區(qū)的理論，兒童學(xué)習(xí)英語的 好階段是在2-12歲，這個時期兒童的左右腦是同時發(fā)展的，因此我們在學(xué)習(xí)中文的時候，才能夠不需要中文的翻譯，而是通過情景與語言的搭配進行理解輸入的，這就是左右腦同時發(fā)展的好處。

　　但是在12歲以后，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)語言的布羅卡斯區(qū)就會關(guān)閉，那么以后兒童再學(xué)習(xí)的語言都會重新在大腦中找一個新的記憶區(qū)去存儲，當(dāng)然同時記憶區(qū)，但是一個專門負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)的重要比一個隨便找一個記憶區(qū)效果要來的更好不是?且布羅卡斯區(qū)存儲的語言，我們可以稱之為是母語，母語的優(yōu)勢我們應(yīng)該比較清楚吧，及時沒有上過一節(jié)課的人，在語言環(huán)境的影響下形成的漢語優(yōu)勢，也能夠進行流利、準(zhǔn)確的語言表達。雖然說只要經(jīng)過一翻努力在成年以后也能學(xué)會英語，但是所需要花費的精力還是要 佳階段吃力一些哦。

　　既然孩子在這個年齡段的語言學(xué)習(xí)能力超強，為什么不在這個時候讓孩子將英語學(xué)好呢?這是現(xiàn)在家長們的想法，所以現(xiàn)在的孩子在英語方面的競爭還是很激烈的。小升初中都需要孩子擁有一定的英語能力才能夠進入理想的中學(xué)。

　　英語教育要從小抓起，學(xué)習(xí)效果同樣不可忽視。正確有效的培養(yǎng)孩子的英語運用能力，科學(xué)的教學(xué)方法是 為重要的因素。孩子學(xué)英語 重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個從興趣到習(xí)慣，從知識到能力的變化過程。如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律，盲目的強化練習(xí)，非但不能提高教學(xué)效果，還很容易讓孩子產(chǎn)生厭倦情緒。

　　對于孩子來說，正確的英語學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是沉浸在英語環(huán)境中，真正的將英語使用起來，像學(xué)習(xí)母語那樣，獲得可理解性的有效輸入和輸出，這樣才是將英語完全當(dāng)做一門語言來學(xué)習(xí)。Hellokid的課程就是如此，嚴(yán)選英美加優(yōu)質(zhì)的外教老師，結(jié)合專業(yè)的課程內(nèi)容，一對一全英語授課，為孩子還原英語國家語言環(huán)境，所以效果非常好。

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