兒童英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典100篇對(duì)孩子學(xué)習(xí)有沒有幫助？哪里有？

　　據(jù)調(diào)查研究表明，兒童階段是孩子學(xué)英語(yǔ)非常好的時(shí)候，因?yàn)閮和瘯r(shí)期的孩子語(yǔ)言系統(tǒng)不成熟，如果給孩子建立新的語(yǔ)言系統(tǒng)，孩子接受得比較快，正由于這個(gè)原因，越來(lái)越多的家長(zhǎng)在孩子的兒童時(shí)期就開始給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　而兒童英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典100篇對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是幫助比較大的，因?yàn)閮和�英語(yǔ)詩(shī)歌富含感情，而且有很多英語(yǔ)傳統(tǒng)文化知識(shí)，這對(duì)于孩子的英語(yǔ)文化涵養(yǎng)的養(yǎng)成非常有幫助，但是網(wǎng)上的兒童英語(yǔ)詩(shī)歌比較少，建議家長(zhǎng)們可以到網(wǎng)上買一些官方教材或者是找一些經(jīng)典詩(shī)人的兒童英語(yǔ)詩(shī)歌給孩子閱讀。

　　不過(guò)想要直接提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)的話，盡量給孩子找一家外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好，不過(guò)我們?cè)谶x擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要綜合考慮一些重要的因素才能給孩子報(bào)名。

　　首先是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量

　　師資力量是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的重要保障，沒有雄厚的師資力量，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很難生存發(fā)展的，所以說(shuō)一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是離不開好的授課老師的。

　　授課老師的專業(yè)資質(zhì)是一方面，還有就是外教的數(shù)量問題，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外教數(shù)量很少，那可供選擇的授課老師也是非常少的，教學(xué)質(zhì)量也只能在幾個(gè)外教當(dāng)中顯現(xiàn)，但如果是數(shù)量比較龐大，選擇性多，教學(xué)質(zhì)量也比較有保障。據(jù)我了解，有家名叫hellokid的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在師資方面很不錯(cuò)，目前已經(jīng)擁有數(shù)千名優(yōu)質(zhì)外教，這些外教每一位都有TESOL/TEFL證書，全部來(lái)自于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家，在教學(xué)上非常專業(yè)，能夠讓孩子更好的來(lái)主動(dòng)參與課堂及思考。

　　其次是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式

　　外教一對(duì)一的教學(xué)模式是非常好的，學(xué)員跟外教的互動(dòng)性強(qiáng)，鍛煉孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)肯定也比較多，提高得也更快一些。hellokid是固定歐美母語(yǔ)外教一對(duì)一授課，25分鐘/節(jié)課，采用互聯(lián)網(wǎng)在線互動(dòng)視頻方式上課，孩子在家就可以上課，老師的注意力都集中在孩子身上，給孩子針對(duì)性的指導(dǎo)，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓孩子即刻開口說(shuō)句子，家長(zhǎng)不妨領(lǐng)取免費(fèi)試聽課體驗(yàn)看看。

　　第三是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性價(jià)比

　　誰(shuí)家的錢都不是天上掉下來(lái)的，在同等教學(xué)環(huán)境、師資力量的條件下，當(dāng)然要選擇非常劃算的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一個(gè)短期的過(guò)程，是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能學(xué)好英語(yǔ)，所以選擇一家性價(jià)比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要。hellokid就是一家性價(jià)比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，單節(jié)課價(jià)格很便宜，只要90-130元。

　　如果用得好，兒童英語(yǔ)詩(shī)歌經(jīng)典100篇對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有非常大的幫助，但是一定要官方的兒童英語(yǔ)詩(shī)歌，不要在網(wǎng)上隨便下載，很多都被轉(zhuǎn)發(fā)了很多次，是不是原來(lái)的兒童英語(yǔ)詩(shī)歌大家都無(wú)法確定，對(duì)于兒童英語(yǔ)詩(shī)歌，家長(zhǎng)們還是要慎重選擇。