兒童學(xué)習(xí)英語 輕松有效有技巧

　　一直以來，我們在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，都想要找到一條快速有效且輕松的途徑，不再為學(xué)習(xí)英語苦惱，實(shí)現(xiàn)跨越難關(guān)，真正掌握有效的學(xué)習(xí)技巧。

　　兒童學(xué)習(xí)英語的難度，遠(yuǎn)不是從單詞詞組到閱讀背誦，靈活會(huì)用、綜合交際也同樣納入了現(xiàn)代英語教育的行列。英語要求高了，意味著學(xué)習(xí)難了，技巧的把握也難了。

　　一、從輕松說開始

　　英語是一種語言體系，學(xué)多學(xué)少都少不了開口的必要。先不要過于計(jì)較兒童說錯(cuò)的問題，先要敢于開口多說，邁過不喜歡說、不敢說的難關(guān)。

　　要先幫助孩子拋開對英語的距離感、排斥感，營造輕松氛圍。多滿足開口說話的可能。英語是輸入與輸出的交替和融入，說得多了，口頭上才能多運(yùn)用，思想上才能更加靈活，不斷對英語產(chǎn)生新的認(rèn)識。

　　而家長與老師要扮演引導(dǎo)者、交流者的角色，在日常學(xué)習(xí)生活中，多注重輕松環(huán)境的引入，多給予說英語的機(jī)會(huì)。

　　二、中教還是外教

　　普遍的學(xué)校教育采用中教授課，這樣便于與孩子的溝通。但是，中教與外教的教學(xué)效果卻存在很大偏差。

　　綜合來說，學(xué)習(xí)外語以選擇外教 佳，尤其是歐美外籍的老師。英語口語原汁原味、發(fā)音地道且標(biāo)準(zhǔn)。此外，外教老師從小接受歐美文化的熏陶，有助于傳遞給學(xué)生豐富的語言文化與與自由開發(fā)的語言思維，更有利于孩子從語言入門階段，直接接受歐美純正口語的學(xué)習(xí)。

　　三、游戲與動(dòng)畫

　　學(xué)習(xí)一定會(huì)伴隨枯燥與煩悶的情緒，將兒童喜歡的元素融入進(jìn)來，趣味課堂必不可少。

　　孩子的童年是伴隨著豐富多彩的動(dòng)畫長大的，可以長時(shí)間專注于動(dòng)畫片，從各種有趣的動(dòng)畫里找到樂趣。如果能夠根據(jù)孩子的這些愛好與特性，將英語與樂趣相結(jié)合，一定有助于從興趣上入手，讓孩子喜歡上英語。

　　英語繪本、故事閱讀、游戲互動(dòng)、人物配音等，hellokid注重打造趣味課堂，將前沿內(nèi)容與英語相結(jié)合，幫助兒童找到英語的樂趣所在。家長可在官網(wǎng)免費(fèi)試聽課程，體驗(yàn)歐美外教的趣味性教學(xué)。

　　兒童學(xué)習(xí)英語并不是沒有捷徑可尋，而是找到輕松有效的學(xué)習(xí)方法很難，有技巧且適用很難。