中高考的重大改革使得英語在我國大型考試中的比重不斷降低,但是全球化進程快速發(fā)展和社會競爭壓力不斷增加,對英語的剛需還是極大地體現(xiàn)出了英語的重要性?v觀我國少兒教育的現(xiàn)狀,一流的教師資源和體系都集中在北上廣這樣經(jīng)濟發(fā)達的城市,而一些二三線城市的教育資源十分匱乏,孩子想要學(xué)好英語更是十分困難,這樣的教育現(xiàn)狀顯然是違背了教育資源公平的原則。不少家長為了讓孩子能夠接受到良好的教育,有一個更好的未來,甚至不惜花重金去購買學(xué)區(qū)房,這真的有必要嗎?
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)+教育的新型教育形式很好的實現(xiàn)了教育的公平。再加上網(wǎng)絡(luò)的全面普及,二三線城市教育觀念的轉(zhuǎn)變生活節(jié)奏的加快,進一步促進了在線少兒英語市場的崛起和光速發(fā)展。在線少兒英語中的知名品牌hellokid創(chuàng)造性的將教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,利用優(yōu)質(zhì)的外教老師,個性化的學(xué)習(xí)方案,以及1對1的針對性的服務(wù),從根本上解決孩子學(xué)英語的難題,實現(xiàn)教育的公平化。
古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也!老師是教學(xué)活動的核心因素,一言一行都制約和影響著學(xué)生的發(fā)展,而老師的言行在很大程度上取決于其自身素質(zhì)。hellokid在聘請外教上有著嚴(yán)格的制度,不僅有初試/復(fù)試/試講,還有嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),致力于為我國青少年帶來 優(yōu)質(zhì)的外教老師。hellokid的每一位外教老師首先必須是來自英國/美國/加拿大這三個國家;其次必須具備純正的口音;第三必須具有專業(yè)的TESOL/TEFL證書; 后必須在本國或者線上具備以上的教學(xué)經(jīng)驗。hellokid利用這些制度和要求從根源上確保孩子的教學(xué)質(zhì)量。
研究表明,促進兒童語言的發(fā)展, 重要的一點就是環(huán)境的創(chuàng)造,必須創(chuàng)造一個孩子喜歡/輕松/熟悉,并且可以能夠主動參與的環(huán)境。而這一研究很大程度上體現(xiàn)了固定外教老師上課的重要性。因此,在教學(xué)模式上,hellokid采用了備受行業(yè)認(rèn)可和親賴的“固定老師”模式,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)模式,首次推出“固定歐美外教老師固定上間一對一”模式。也就是說,每一位選擇來hellokid的孩子都可以通過免費的試聽課去選擇自己喜歡的老師,真正做到以孩子為主,實現(xiàn)教育資源的公平化。
在這一模式下,外教老師不僅可以全面掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)孩子的自身特點制定個性化的教學(xué)方案,還可以給孩子創(chuàng)造一個輕松熟悉的上課環(huán)境,讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上獲得系統(tǒng)化和連貫性的教學(xué)。hellokid固定上課模式的實行,創(chuàng)新了在線少兒英語教育的新形式,為在線教育的發(fā)展注入了新的力量。
經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,與一般的在線機構(gòu)不同,hellokid為了更好的實現(xiàn)教育資源的公平,在費用上的設(shè)置也是非常親民的,能讓每一個家庭都不會因為高昂的課程費用望而卻步。
互聯(lián)網(wǎng)+教育的新型教育形式,大大解決了我國教育資源分配不均的現(xiàn)象。hellokid將繼續(xù)把更多更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源帶給我國青少年,讓每一個孩子足不出戶就能享受到歐美優(yōu)質(zhì)的英語教育,而家長也不必為了讓孩子有一個良好的教育資源去購買高額的學(xué)區(qū)房,真正實現(xiàn)教育公平化。