HelloKid打造優(yōu)質(zhì)外教團(tuán)隊(duì) 提升學(xué)習(xí)效率

　　2014年9月，北京市人保局、北京市政府外事辦公室和北京市教委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)北京市外籍人員聘用工作的通知》，明確規(guī)定了外籍人員來(lái)京工作條件。

　　通知要求，自當(dāng)年10月31日起，新申請(qǐng)辦理工作許可和工作證件的外籍教師，在中小學(xué)、國(guó)際學(xué)校以及各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的，都應(yīng)當(dāng)持有教師資格證書(shū)；從事語(yǔ)言教學(xué)的外教，若沒(méi)有教師資格證書(shū)，也應(yīng)取得國(guó)際通行的語(yǔ)言教學(xué)資格證書(shū)，例如TEFL、TESOL英語(yǔ)教師資格證書(shū)等。

　　據(jù)了解，該通知的發(fā)布主要為了規(guī)范教育機(jī)構(gòu)對(duì)外教的聘任程序，遏制行業(yè)內(nèi)因外教素質(zhì)良莠不齊導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量起伏不定現(xiàn)象。同時(shí)，對(duì)于近幾年迅速發(fā)展的在線教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，用嚴(yán)格的資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置外教聘用門(mén)檻，也主要為了幫助行業(yè)發(fā)展、保障學(xué)員和家長(zhǎng)權(quán)益。

　　例如，少兒在線英語(yǔ)教育行業(yè)知名品牌HelloKid就對(duì)外教構(gòu)建了規(guī)范化的準(zhǔn)入及管理機(jī)制，希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給孩子提供更多優(yōu)質(zhì)外教資源，讓孩子接觸原汁原味的英語(yǔ)。

　　據(jù)了解，HelloKid的外教來(lái)自于英國(guó)、美國(guó)、加拿大以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家。與北京市對(duì)外教的資質(zhì)規(guī)定相似，HelloKid要求外教必須具備TEFL、TESOL教師資格認(rèn)證，并以此作為外教受聘的主要前提。

　　除了對(duì)外教的基本資質(zhì)有高要求外，HelloKid還在外教的招聘篩選及日常管理上制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)悉，HelloKid聘用的外教需經(jīng)過(guò)資格審核、面試發(fā)音、試講上課、培訓(xùn)上崗和考核分?jǐn)?shù)等流程才能任教；正式上崗后，外教還要接受日常監(jiān)督、定期抽查、家長(zhǎng)反饋、再培訓(xùn)等，以此來(lái)保證外教的英語(yǔ)技能隨時(shí)得到有效發(fā)揮。

　　此外，HelloKid的一對(duì)一固定外教模式，通過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也讓師生之間形成穩(wěn)固紐帶，有效避免經(jīng)常換老師給孩子帶來(lái)的不適應(yīng)，提升課堂效率，讓老師針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況合理安排課程。同時(shí)，一對(duì)一固定外教模式還有利于師生之間建立深厚的感情，孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，會(huì)與老師成為好朋友。

　　HelloKid從成立之初就一直以中國(guó)孩子為教學(xué)核心，讓每個(gè)孩子都通過(guò)純正歐美外教授課、一對(duì)一固定外教模式享受到平等、優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育。