成立多年 HelloKid優(yōu)化英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)在線教育

　　從過去到現(xiàn)在，中國家長都很重視孩子的教育。據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，2017年，中國城市學(xué)生每周平均花費(fèi)10.6小時(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其中，大約有12.7%的幼兒園兒童、21.9%的小學(xué)生、36.8%的初中生、57.8%的高中生參加了文化課程的課后培訓(xùn)。

　　然而，傳統(tǒng)的教育方式逐漸無法滿足家長和孩子們的需求。同時(shí)，教育資源的不均衡，也讓許多三、四線城市的家庭沒辦法接受良好的教育，家長們面臨著各式各樣的教育痛點(diǎn)。

　　在時(shí)間和精力有限、教育資源不足的情況下，不少家長為孩子選擇了在線教育。根據(jù)艾媒咨詢的數(shù)據(jù)顯示，2018年K12在線教育市場規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到3480億元，2017年K12在線教育市場規(guī)模為2000億元。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”得到了越來越多家長的認(rèn)可和支持。作為在線教育行業(yè)知名品牌，HelloKid自成立之初，就很關(guān)注當(dāng)今社會的教育痛點(diǎn)，通過創(chuàng)新的教學(xué)模式、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的教材，力爭給廣大孩子提供一個(gè)全方位、多角度的少兒英語學(xué)習(xí)平臺。

　　HelloKid主打固定外教一對一視頻教學(xué)，這成為HelloKid比較突出的優(yōu)勢之一。在這種教學(xué)模式下，會為每個(gè)孩子匹配一名固定外教，該固定外教會負(fù)責(zé)孩子的英語學(xué)習(xí)，讓孩子多了一個(gè)除家長之外的交流對象，這樣能讓孩子與外教成為亦師亦友的伙伴，隨著時(shí)間的推移，能夠在長期相處中加深對彼此的了解，幫助老師制定符合孩子需求的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子能更加專注的學(xué)習(xí)知識，進(jìn)而獲得口語表達(dá)、邏輯思維、科學(xué)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)的提升。

　　除了好的教學(xué)模式之外，師資和教材好不好也是很多家長都非常關(guān)心的地方。對此，HelloKid用高標(biāo)準(zhǔn)來打造優(yōu)質(zhì)外教團(tuán)隊(duì)，每位外教需經(jīng)過兩輪面試、三輪培訓(xùn)才能上崗，且具備TEFL、TESOL教師資格認(rèn)證，并來自于英國、美國、加拿大以英語為母語的歐美國家，確保外教能夠用心幫助孩子學(xué)英語，從而給孩子帶來良好的學(xué)習(xí)效果。

　　在教材方面，HelloKid進(jìn)行了升級。新版本的教材從課件到周邊配套產(chǎn)品及課前課后均采用風(fēng)格統(tǒng)一、形象有趣的情景插畫。這樣能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，更好的幫助孩子在純英文環(huán)境中理解教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，新課程還采用了“學(xué)科式”的少兒英語學(xué)習(xí)法和兒童品格價(jià)值教育，培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀，成為優(yōu)秀的國際小公民。

　　深耕在線教育多年，HelloKid始終不改教育初心，以普及我國英語教育作為發(fā)展動力，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，為中國孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的英語教育。