HelloKid固定外教模式讓每個孩子都擁有自己的外教

　　在我國，很多家長都非常重視孩子的教育。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，更多家長會帶孩子去培訓班上課，進一步培養(yǎng)學習能力與技能。根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《中國家庭教育消費者圖譜》顯示，中國K12階段學生參加課外輔導的比例已經(jīng)過半，其中一線城市參培率為68.3%，二線城市為62.8%，三四線城市參培率雖然較低，但也達到了49.7%。另據(jù)《教育行業(yè)白皮書》顯示，2018年，中國教育市場整體規(guī)模達2.68萬億元，其中民營教育市場規(guī)模達1.6萬億元，并且在2020年前將以每年9%的速度增長。

　　在整個教育培訓行業(yè)中，英語是近幾年來非�；馃岬膶W科，根據(jù)極光數(shù)據(jù)發(fā)布的《教育用戶群體研究報告》，小學、初中、高中三個階段，家長對于英語的培訓需求分別占比65.77%、66.01%、56.41%，同時，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，促使選擇在線少兒英語培訓的家長數(shù)量越來越多，去年，在線少兒英語市場規(guī)模達到了571億元，且未來仍將保持年均超過20%的增速快速增長。不過，隨著在線少兒英語行業(yè)的不斷壯大，很多問題隨之出現(xiàn)，比如頻繁更換外教老師、教學效果無法保障、退費難等現(xiàn)象，困擾了不少家長。

　　就師生關系來講，如今，固定、長期的外教教學模式比高流動性的師資有助于讓孩子的學習更加連貫，同時可以增進師生雙方的感情與默契。不過，目前業(yè)內(nèi)很少有機構采用穩(wěn)定的固定外教模式。

　　面對這一教育行業(yè)現(xiàn)象，國內(nèi)知名在線少兒英語培訓機構HelloKid創(chuàng)新性采用固定一對一教學模式，每一個孩子都會在HelloKid擁有一位固定外教，并由固定外教負責孩子所有主修課學習。這樣不僅能夠避免頻繁更換老師，而且還能夠確保師生之間建立起長期、穩(wěn)定的關系，有效促進良好教學效果和融洽師生關系。

　　據(jù)了解，HelloKid經(jīng)過多年的發(fā)展，已擁有強大的師資力量、優(yōu)質的英語教材等多項優(yōu)勢。在師資力量方面，HelloKid的外教持有TESOL/TEFL證書，全部來自歐美，口音純正，可為孩子提供原汁原味的英語，讓孩子學習標準的英語發(fā)音。在錄用后，HelloKid還會對每一位外教進行日常監(jiān)督、定期抽查、家長反饋、再培訓這四步系統(tǒng)監(jiān)督和管理，保證外教擁有良好的教學水平。

　　同時，配合固定一對一外教模式，HelloKid還擁有強大的課程顧問、學習導師團隊，每位學員都配有固定的課程顧問及學習導師，及時為家長解疑答惑，并為孩子定期安排測評，鞏固學習內(nèi)容，強化學習效果。

　　此外，在教材上，充分掌握與美加同步國際接軌的學習特點，參考CCSS標準和人教版大綱，打造適合中國孩子學習的教材，讓孩子可以輕松的學習英語。每節(jié)課后都有線上練習題，全面測評該課的內(nèi)容，并反饋學員聽說讀寫和邏輯思維的能力。同時，每單元中的第五節(jié)和第十節(jié)課均為測評課，目的是復習前面所學的內(nèi)容，并了解學生對此單元的掌握情況。測試后外教將會給家長一份詳細的測評報告。家長有任何學習方面的問題，也歡迎和您的學習導師聯(lián)系。

　　事實上，固定外教教學模式不僅是HelloKid所倡導和追求的，更是家長們特別青睞的教學模式。根據(jù)億歐發(fā)布的《2018中國少兒在線英語教育行業(yè)研究報告》指出，消費者對于“固定教師授課”具有明顯偏好，73%的家長喜歡固定老師模式。2019年到來，HelloKid會持續(xù)在師資和教學模式上發(fā)力，打造良好的教學環(huán)境，爭取讓更多孩子都能享受優(yōu)質的英語教育，促進教育公平發(fā)展。