幾年級開始學(xué)英語？怎樣學(xué)英語？

 　英語中存在低齡化的趨勢是正常的，如果孩子很早就接觸到英語，就更容易形成雙母語。關(guān)于幾年級開始學(xué)英語? 好是越早越好，作為一門世界性的英語語言，流利的英語表達(dá)和交流可以使孩子擁有更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，所以，一個(gè)眼界遠(yuǎn)的家長都會(huì)早早的為孩子進(jìn)行英語的啟蒙教學(xué)比如選擇一個(gè)專業(yè)的口語課程從小學(xué)習(xí)純正的英語口語，同時(shí)外教教學(xué)中也可以開闊孩子的視野。

　　關(guān)于英語培訓(xùn)的課程哪家好，對比線下教學(xué)，選擇線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更便捷，而且選擇的范圍更多，但是，如何選擇一個(gè)適合自己孩子的教學(xué)機(jī)構(gòu)可以從這三個(gè)方面進(jìn)行篩選:外教、教材和服務(wù)。

　　(1)口語純正的母語外教;

　　在線的英語課程中，外教是線上英語教學(xué)的主要人員，由于不用受到教學(xué)環(huán)境的影響，所以，外教的種類不僅多，而且教學(xué)水平都要都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。比如少兒英語的課程中，外教是英語語言環(huán)境的創(chuàng)造者，語言環(huán)境的純正可以保證孩子學(xué)習(xí)英語的純正性，外教必須選擇專業(yè)英語母語外教，而很多的非母語國家的老師，建議大家不要去選擇非英語母語國家，比如菲律賓，如果孩子沒有形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語音習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境的是不是純正的母語環(huán)境所以菲律賓外教會(huì)存在一定的口音，很容易讓孩子形成錯(cuò)誤的口音,和錯(cuò)誤的思維,并在后期很難糾正。

　　目前，專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和外教相對比較純正，hellokid就是其中之一。它使用來自英國、美國的外籍教師，并擁有TEFL/TESOL證書。并具有以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在招聘中，進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，授課前有專業(yè)的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，才能進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)和考核，只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以進(jìn)行英語教學(xué)。此外，在線的課程中，很少有固定外教的課程，在少數(shù)的固定外教機(jī)構(gòu)中，hellokid就是其中之一，固定的外教是因材施教的基本條件，為學(xué)員提供一個(gè)定制外教課程，好的外教不需要預(yù)約搶購，直接綁定和定制，私人外教授課就是這么簡單。

　　(2)選擇權(quán)威的英語教材;

　　在教材的選擇上，網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)同質(zhì)化現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重。很多機(jī)構(gòu)在選擇教材的時(shí)候都是照搬原版的教材，但是，對國內(nèi)的孩子來說，有的教材并不適應(yīng)，所以出現(xiàn)的學(xué)習(xí)斷節(jié)的現(xiàn)象，沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。所以一個(gè)好的教材是在接軌國際英語的基礎(chǔ)上，對教材進(jìn)行優(yōu)化，更加適應(yīng)國內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，使兒童在獲得純正英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，也能跟上中國英語教育大綱。

　　(3)注重課后的復(fù)習(xí);

　　課后，是很多家長都會(huì)忽略的一點(diǎn)，所以在這方面我要重點(diǎn)提一下，就是課程的課后服務(wù)上，比如教學(xué)的透明度和收費(fèi)問題。Hellokid是除了課堂的外教教學(xué)之外，專門配備一個(gè)中教老師在課后進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，及時(shí)的讓家長實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在有效條件下，家長希望退還費(fèi)用，無條件退款。有試聽課，大家可以去試詳細(xì)了解看看。