中學(xué)生如何學(xué)好英語？應(yīng)試與交流并重

 　　中學(xué)生如何學(xué)好英語被廣泛討論，我們先來分析一下中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。中學(xué)生英語學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)方面，一方面是應(yīng)試，要獲得較高的考試分?jǐn)?shù);另一個(gè)方面是英語語言的運(yùn)用，要獲得一定的英語交流能力。

　　應(yīng)試英語

　　會(huì)考試，這是在中國應(yīng)試教育之下一定要擁有的能力，獲得高的分?jǐn)?shù)才能夠進(jìn)入好的高中以及大學(xué)，擁有更為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。應(yīng)試英語應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，幾個(gè)建議分享的大家。

　　1、 做好課前預(yù)習(xí)

　　做好課前的預(yù)習(xí)工作，會(huì)對(duì)于當(dāng)節(jié)課的課堂重點(diǎn)有所掌握，在預(yù)習(xí)中，有些東西自己就能夠理解，對(duì)于一些不理解的那么就是要在課堂上特別注意聽講了。上課的準(zhǔn)備充分了，課堂效率就會(huì)很高。

　　2、 緊跟老師節(jié)奏

　　曾經(jīng)有一個(gè)對(duì)高考學(xué)霸的調(diào)查，主題是有沒有上過培訓(xùn)班，絕大部分學(xué)霸們表示，從來沒有上過任何的英語培訓(xùn)班，跟著老師的節(jié)奏，把握好課堂的時(shí)間，足以取得不錯(cuò)的成績。很多孩子成績不理想，也主要是因?yàn)閷W(xué)校課堂的學(xué)習(xí)效率低，如果提高了課堂效率，緊跟上老師的節(jié)奏，孩子就無需報(bào)另外的英語補(bǔ)習(xí)班了。

　　3、 多聽多說多讀多寫

　　詞匯量的理解和積累，各種英語語言的使用規(guī)則的理解與掌握等，離不開聽、說和閱讀，這是語言學(xué)習(xí)的途徑。聽說讀寫的資源不僅限于學(xué)校的教材。

　　4、 做題

　　做題能夠掌握考試重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處，并及時(shí)予以彌補(bǔ)。做題也能夠提高應(yīng)對(duì)各種題型的熟悉度，掌握應(yīng)試技巧。

　　英語交流能力培養(yǎng)

　　學(xué)習(xí)英語的 終目的就是為了交流，只是在應(yīng)試英語教育模式之下，交流能力的培養(yǎng)變得非常薄弱，如何培養(yǎng)中學(xué)生英語交流能力。

　　1、 多聽多說練習(xí)

　　現(xiàn)在提高英語聽力和口語的APP非常多，中學(xué)生們可以利用好這些APP，來聽英語和說英語。除了APP，也可以自己收集一些英語聽說資源，比如英語電影，英語電視廣播等。

　　2、 線上外教一對(duì)一課程

　　線上外教一對(duì)一課程是目前 普及也是效果 顯著的英語口語提高課程。在這個(gè)課程中，孩子們和來自英國、美國、加拿大的本土外教一對(duì)一交流，仿佛置身真實(shí)的英語環(huán)境中，孩子在這個(gè)環(huán)境中聽的訓(xùn)練和說的訓(xùn)練都有了，更重要的是與外教進(jìn)行的是建立在具體語境中的真實(shí)語言互動(dòng)交流，孩子的英語表達(dá)能力當(dāng)然會(huì)得到提升。

　　以上就是關(guān)于中學(xué)生如何學(xué)好英語的分享，應(yīng)試與交流同步進(jìn)行，孩子的英語學(xué)習(xí)才會(huì)獲得成功。