少兒英語單詞：提高詞匯量

       學習語言積累詞匯量是基礎也是難點，少兒學習英語應該怎樣提高詞匯量呢？我們來看看美國孩子是怎么積累單詞的。美國孩子積累單詞的過程是和閱讀密切相關的，是在聽故事、讀故事中愉快完成的。而通過閱讀，在具體情境下掌握的單詞是牢固的，很容易被熟練運用。反觀我們傳統(tǒng)的英語詞匯教學手段，還是單個單詞的讀、抄、寫。這樣孤立地用漢語釋義記單詞，肯定會陷入記了忘，忘了記的循環(huán)中，即使記住了拼寫和意思，也不會運用。

    一個單詞的掌握包括意思、拼寫和用法。單詞拼寫的練習是有必要的，但是更好的方法是先有“音”和“義”，再去把“拼寫”和“音”結合起來。希望孩子能夠高效記單詞，那么首先要讓孩子聽懂大量的單詞，然后開始學習讀和拼寫，通過“自然拼讀”這個工具，學會閱讀，訓練拼寫，閱讀和拼寫相互促進，但是拼寫肯定會落后于閱讀，小朋友認識的詞肯定會比會寫的詞多。

       Hellokid歐美外教一對一課程全英語語境，情景式教學，讓孩子在真實的英語環(huán)境中對每個單詞有 準確和深刻的理解，結合自然拼讀，幫助孩子積累單詞，詞匯量覆蓋小學階段的90%。