少兒英語教學的重要性

            少兒英語教學的重要性

給我的孩子一點自由

我所了解的現(xiàn)狀就是，我的孩子在被壓破，越來越多的課業(yè)負擔，給我的孩子帶來了難以承受的壓力。我所說的就是我不能改變社會，但我至少能讓我的孩子不被社會影響。下面是我對孩子的規(guī)劃，可能有不對的地方：

   1、在3~15歲的時候盡量培養(yǎng)孩子的自主性，學會獨立思考，能判斷正誤，學會為人處事的禮貌注意事項

   2、在3~7歲盡量學習一些知識，雖然記不住，但這個時段的孩子不會對學習產(chǎn)生厭煩。

   3、8~15歲是孩子天性 閃亮的時段，我不想去壓迫孩子。這個時間段需要我們（家長)更好的與孩子溝通，也是我們引導孩子為人處事的 好時段，這個時候?qū)�家長的考驗非常大，能否正確引導孩子將決定很多東西，所以我準備將工作放到第二位，將孩子放到第一位，7年的時間對于我們的一生很短暫，但對孩子的影響可能是一輩子，我肯用7年換孩子的一輩子。教會孩子為人處事，生活習慣，樂觀自信，當然還有領導能力，我的孩子以后絕對不能一直在別人底下。

   4.16~，這個時間是孩子的天下，我們不能為孩子做太多的規(guī)劃，這樣會影響孩子，我們要做孩子的后盾。孩子有想法才會成長

針對3~7歲的時間我會安排一下學習，這段時間我也在想，讓孩子學些什么，中文還是外語，語言是基礎，人與人溝通的紐帶，我想了很多

    后我決定讓孩子接受外語，外語中我分析很多----英語。英語這門課在對于中國而言影響還是很深遠的，想想孩子出門一口流利的英語能帶來很多的便利，雖然我們漢語不僅我們中國有影響，越來越想世界發(fā)展。但這并不意味這我們不去學習一門外語，要知道很多的機密都不是普普通通的，技多不壓身，學會的越多，未來的路越寬廣。

   如果我讓孩子在3~7歲去學習我們漢語，但7歲以后再去接受其他語言就會很困難，事倍功半。

   如果先學習外語，在中國這個地方，就算我不去專門學漢語，一口流利的漢語也會脫口而出，這就是地域效應，美國人個個都是美國通，中國人個個都是中國通。

   既然如此為什么不利用這段時間學外語，就算不會精通，但至少對以后的課業(yè)難度會降低很多。

   HelloKid在線英語外教，是我了解過的一家性價比 高的在線少兒英語培訓機構(gòu)。hellokid有著與其他在線外教機構(gòu)相近的師資力量，價格也在行業(yè)中處于中下水平，綜合來說性價比非常高。hellokid在線不會浪費我太多的時間，要知道每天送孩子上下班對于我們當父母的壓力還是很大的，特別在我的規(guī)劃中3~7歲是我積累更多本錢的時期，未來的7年時間收入可能只能維持基本開銷，所以這幾年多我的壓力很重。一家輕松簡單，讓人放心的機構(gòu)就成了我的首選。hellokid能讓我省出不少時間，也是我非常信任的機構(gòu)。http://vd83.com

  再然后了解一下社會教育的現(xiàn)狀

   應試教育：指脫離社會發(fā)展需要，違背自然發(fā)展規(guī)律，以應付升學考試為目的的教育理念和教育方式。

   應試教育對學生、教師、學校乃至整個中國社會都產(chǎn)生了巨大影響（正面與負面兼有）。雖然應試教育有諸多弊端，但其優(yōu)勢及對社會做出的貢獻仍然不可忽視。

對學生的影響：

負面：

   1、智育目標狹隘化

   2、阻礙個性發(fā)展，扼殺創(chuàng)造力

   3、負擔過重嚴重影響青少年身心發(fā)展

   4、導致學生的兩極分化

 正面：

全面的接受知識：

在校生接受全面基礎知識的學習，讓繼續(xù)接受高等教育的學生在前期基礎知識的學習中獲得扎實的基礎，也讓不再繼續(xù)深造的學生進入社會后不至于成為一個文盲。

給我的孩子一點自由

對教師的影響：

負面：

   1、加重教師負擔

   2、虛夸了部分教師的教學能力

對學校的影響：

負面：

   1、考試功利化

    2、阻礙教學方法的改革

給我的孩子一點自由

對中國社會的影響：

負面：

   1、“中國制造”難以轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;中國創(chuàng)造”

   2、形成不正常的學生閱讀市場

   3、造成了中國學生極高的近視率

中國學生近視發(fā)生率高達60% ，位居世界第一 。

   4、不符合《義務教育法》的要求：

應試教育不符合《中華人民共和國義務教育法》第一章第三條之規(guī)定：義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

正面：

   1、公平公正的教育模式

   2、公平公正的競爭環(huán)境