外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，怎樣才能說(shuō)一口流利英語(yǔ)?

　　想要學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”都是 基本的“五部曲”，英語(yǔ)更是這樣。“聽(tīng)、說(shuō)” 前面，可見(jiàn)“聽(tīng)”“說(shuō)”的重要性，也可以看出“聽(tīng)”和“說(shuō)”的關(guān)系，“聽(tīng)”就是為了“說(shuō)”。那么，怎么才能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢?如此多的外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的有用嗎?

　　首先，想讓大家明白的是，不論哪一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)“聽(tīng)”都是第一步。因?yàn)椋�我們只有先大量的輸入，才可能�?huì)有輸出。就像孩子們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)每天不厭其煩的在孩子面前重復(fù)相同的話語(yǔ)，孩子聽(tīng)得多了，慢慢的開(kāi)始主動(dòng)去說(shuō)。可能剛開(kāi)始只能重復(fù) 后的一個(gè)字或是兩個(gè)字，到可以完整的復(fù)述一整句話。

　　這個(gè)階段我們需要注意的是“聽(tīng)什么”，我們還以孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話為例。如果我們?cè)诤⒆佣�邊�?jīng)常重復(fù)的是粵語(yǔ)版的“你好”，沒(méi)什么意外的話，孩子復(fù)述出來(lái)的應(yīng)該不會(huì)是普通話。英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是一樣。

　　如果我們聽(tīng)到的英語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)，模仿說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)也是很接近標(biāo)準(zhǔn)的。相反，如果我們聽(tīng)到的英語(yǔ)本身語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就偏離標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)自然也就沒(méi)那么地道啦!

　　目前，線上線下存在著大量的外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這里我想說(shuō)的是，不管我們選擇線下課程還是線上課程，我們一定要選擇口音標(biāo)準(zhǔn)的外教老師，我們要盡可能的選擇歐美這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的外教。英語(yǔ)國(guó)家的外教，他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都足夠的標(biāo)準(zhǔn)地道。

　　比如Hellokid少兒英語(yǔ)，外教均來(lái)自美國(guó)，英國(guó)和加拿大這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)地道，外教一對(duì)一授課，給孩子足夠的時(shí)間和外教互動(dòng)練習(xí)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)，可以高效提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。 后想說(shuō)的是，英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要多用多說(shuō)才能達(dá)到想要的結(jié)果。