初中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練 這些技巧要了解

　　當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越受到重視，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正目的在于交流。要能說(shuō)、敢說(shuō)英語(yǔ)，才算把英語(yǔ)學(xué)到位。那么對(duì)于初中生而言，應(yīng)該怎樣進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練呢？今天我跟大家分享一下提高初中英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧，希望能夠給大家?guī)��?lái)幫助。

　　初中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練技巧如下：

　　1、注重詞匯積累 

　　想要孩子用英語(yǔ)跟人交流順暢，需要讓孩子聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，因此初中生在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的時(shí)候要注重詞匯積累。詞匯積累的方法有很多，比如看經(jīng)典英文電影、聽(tīng)英文歌曲、做英語(yǔ)練習(xí)題等，能夠讓孩子熟練掌握常用的短語(yǔ)和詞組，也能夠幫助孩子訓(xùn)練英語(yǔ)邏輯思維能力。等孩子的英語(yǔ)詞匯積累到一定程度以后，孩子跟人交流的時(shí)候才能不假思索的脫口而出。

　　2、大膽開(kāi)口 ，糾正讀音，多讀，多背

　　很多初中生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，生怕自己的英語(yǔ)發(fā)音跟別人不一樣，不標(biāo)準(zhǔn)，別人聽(tīng)不懂，笑話自己。初中生一定要克服心理障礙，大膽開(kāi)口說(shuō)，大膽開(kāi)口是加強(qiáng)初中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的必要條件。 

　　在口語(yǔ)訓(xùn)練中，先要重視語(yǔ)音，教孩子怎么讀準(zhǔn)。只有正確發(fā)音，孩子才能熟練掌握一門(mén)語(yǔ)言。日常生活中可以指導(dǎo)孩子對(duì)一些基本發(fā)音方法進(jìn)行練習(xí)，如連讀、重讀、升調(diào)等。另外，孩子在中學(xué)英文課本中還會(huì)經(jīng)常遇到句式優(yōu)雅、結(jié)構(gòu)整齊、讀起來(lái)朗朗上口的課文。對(duì)于這樣的美文，孩子可以反復(fù)誦讀，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，從而培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱情，達(dá)到事半功倍的效果。 

　　孩子還可以在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，背一些常用的句型、日常交際用語(yǔ)等。如果背誦到滾瓜爛熟的程度，在跟人交流的時(shí)候就能脫口說(shuō)出規(guī)范、流利的英文句子。

　　3、提高口語(yǔ)的同時(shí)也不要忘記聽(tīng)力的培養(yǎng)

　　聽(tīng)與說(shuō)是相輔相成的，孩子聽(tīng)不懂就沒(méi)辦法說(shuō)出口。初中英語(yǔ)聽(tīng)力之所以遇到困難，主要有三個(gè)方面的原因：一是語(yǔ)言本身的困難，如語(yǔ)法、句型、發(fā)音的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)；二是文化內(nèi)容上的困難；三是心理障礙，如感到被動(dòng)、過(guò)分緊張等。 

　　4、建立自信 

　　自信是建立在大量練習(xí)上的，如果孩子不經(jīng)過(guò)大量口語(yǔ)練習(xí)，那么孩子是無(wú)法真正掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的。大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)十分重要，這個(gè)過(guò)程是每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須經(jīng)歷的。所以，想要孩子練好英語(yǔ)口語(yǔ)，必須先讓孩子放下所謂的面子，然后在口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中逐步建立自信。 

　　總結(jié)

　　“說(shuō)”是“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四項(xiàng)語(yǔ)言基本技能中一個(gè)非常重要的組成部分，初中英語(yǔ)口語(yǔ)，不是短時(shí)間內(nèi)能學(xué)好的。只有堅(jiān)持學(xué)下去，初中英語(yǔ)口語(yǔ)水平才能有明顯的提高，孩子才能達(dá)到想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的目的。