小孩子有必要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

 　　小孩子有必要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己的英語(yǔ)不好，發(fā)音不準(zhǔn)確，無(wú)法給孩子創(chuàng)造英語(yǔ)的環(huán)境，所以會(huì)給孩子找專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。也有家長(zhǎng)不以為然，認(rèn)為孩子只要會(huì)幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)，通過(guò)多背單詞、句型和語(yǔ)法，能夠應(yīng)對(duì)平時(shí)的英語(yǔ)考試就行了，沒(méi)有必要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　實(shí)際上，小孩子有必要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與否的問(wèn)題要視孩子所處的年齡階段，對(duì)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，只要有一般的英文基礎(chǔ)就夠了，包括一些簡(jiǎn)單的發(fā)音和詞匯的認(rèn)讀，可以通過(guò)各種英文兒歌、繪本、動(dòng)畫(huà)給孩子創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境也是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，孩子五歲以后，如果沒(méi)有得到系統(tǒng)的英語(yǔ)教育，那么孩子在上學(xué)以后就會(huì)落后于有基礎(chǔ)的同齡人，再想追趕還是有一定的困難的。

　　任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)首先要做的是大量可理解性的語(yǔ)音輸入，孩子只有理解了意思，才能記得牢固并且在大腦內(nèi)進(jìn)行加工， 終達(dá)到輸出的目的。對(duì)于小孩子的英語(yǔ)教育，時(shí)興“磨耳朵”的英語(yǔ)教學(xué)手法，這樣能幫助孩子養(yǎng)成良好的語(yǔ)音語(yǔ)感。專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)選擇優(yōu)質(zhì)的老師，尤其是線上的英語(yǔ)課程，基本上都是外教授課。Hellokid在線少兒英語(yǔ)重視培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，選擇的是來(lái)自英美加本土的優(yōu)質(zhì)母語(yǔ)外教，一對(duì)一營(yíng)造純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子進(jìn)行“沉浸式”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，接收大量可理解性的語(yǔ)音信息，從而形成良好的辨音能力，培養(yǎng)語(yǔ)感，聽(tīng)力詞匯的積累能夠?yàn)榭谡Z(yǔ)輸出奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。專(zhuān)屬的定制外教，給孩子百分百的關(guān)注，進(jìn)行的英語(yǔ)輔導(dǎo)也是 符合孩子的實(shí)際水平的內(nèi)容。幽默風(fēng)趣的外教還十分擅長(zhǎng)營(yíng)造真實(shí)的交流情境，讓孩子知道在什么樣的場(chǎng)景中如何進(jìn)行表達(dá)，從而自然地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流， 后達(dá)到“脫口而出”的理想境界。

　　小孩子有必要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?家長(zhǎng)們可能也是因?yàn)閾?dān)心自己平時(shí)忙于工作，沒(méi)有給予孩子足夠的陪伴，每天接送孩子也不方便，英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用還高等問(wèn)題。實(shí)際上，線上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以有效地解決家長(zhǎng)們的這些煩惱，讓孩子足不出戶(hù)就能在家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，透明化課堂，家長(zhǎng)們可以監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，親眼見(jiàn)證孩子的每一步成長(zhǎng)。

　　關(guān)于小孩子有必要去英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與否的問(wèn)題，主要還是看個(gè)人的選擇。如果家長(zhǎng)們對(duì)課程感興趣，不妨先帶孩子試聽(tīng)，看看具體的學(xué)習(xí)效果。