英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？外教發(fā)音是否地道？

　　現(xiàn)在即使有些父母的英語(yǔ)水平很好，也要給自己孩子找英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，因?yàn)楹命c(diǎn)的英語(yǔ)培訓(xùn)班里面有專業(yè)外教來(lái)教孩子學(xué)英語(yǔ)，這樣一來(lái)，孩子可以學(xué)到更加原汁原味的英語(yǔ)，所以如今不少家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，都很關(guān)心給孩子上課的外教發(fā)音是否地道。為此，我結(jié)合自己家孩子真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，來(lái)給家長(zhǎng)們具體解答下“英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？外教發(fā)音是否地道？”這一問(wèn)題。

　　女兒楠楠（化名）今年十歲，以前為了可以提高楠楠的口語(yǔ)，我報(bào)過(guò)一家線下英語(yǔ)培訓(xùn)班，每周有三節(jié)英語(yǔ)課，都是一名專業(yè)的中教老師上課。起初楠楠上英語(yǔ)課的時(shí)候，學(xué)習(xí)狀態(tài)還好。之后不知怎么，送楠楠過(guò)去上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)楠楠的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，順便問(wèn)了下，楠楠說(shuō)：“我可不可以不去上課呢？”然后我又問(wèn)：“怎么了？為什么這么說(shuō)？”楠楠說(shuō)：“沒(méi)怎么，感覺(jué)在這里上課沒(méi)意思。”聽到楠楠這么說(shuō)，我感到更加困惑了。后來(lái)，我抽出一些時(shí)間陪著楠楠一起上英語(yǔ)課，旁聽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班的老師在教英語(yǔ)的時(shí)候出現(xiàn)了一些小小的語(yǔ)法錯(cuò)誤和音節(jié)、語(yǔ)義錯(cuò)誤，卻沒(méi)意識(shí)到自己犯錯(cuò)，繼續(xù)教孩子們學(xué)英語(yǔ)。我覺(jué)得這樣很不好，想跟老師溝通，但不知如何正確的表達(dá)，所以 后我決定不再帶楠楠來(lái)這里上課，想再看看有沒(méi)有更合適的培訓(xùn)班。

　　后來(lái)的某一天，我在家里上網(wǎng)看新聞的時(shí)候，無(wú)意中看到HelloKid的信息，大致了解了下，知道HelloKid是一家從事少兒英語(yǔ)在線一對(duì)一培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，隸屬杭州哈羅kid科技有限公司，主要聘用來(lái)自于英國(guó)、美國(guó)、加拿大以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的歐美外教來(lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)，外教老師具有TEFL、TESOL教師資格證書，保證孩子學(xué)到的英語(yǔ)發(fā)音是地道的、標(biāo)準(zhǔn)的。同時(shí)，帶楠楠試聽HelloKid課程時(shí)，還發(fā)現(xiàn)楠楠在整個(gè)試聽過(guò)程中注意力很集中，外教老師是一個(gè)帥氣的小伙子，楠楠很喜歡跟他交流，師生雙方的互動(dòng)很好，外教老師在音節(jié)、語(yǔ)義、語(yǔ)法方面沒(méi)犯任何錯(cuò)誤。

　　試聽以后，因?yàn)?span style="color: rgb(0, 0, 255);">感覺(jué)HelloKid挺不錯(cuò)，試聽效果也還可以，外教老師發(fā)音十分地道，所以等老公下班回家后，順便跟老公商量了一下，決定給女兒楠楠報(bào)名試試看�，F(xiàn)在楠楠在HelloKid剛學(xué)了三四節(jié)一對(duì)一固定外教課，從目前的課堂表現(xiàn)來(lái)看，楠楠學(xué)得非常認(rèn)真，外教老師上課很有耐心，肢體語(yǔ)言很豐富，不僅輔導(dǎo)楠楠學(xué)英語(yǔ)，而且還教給楠楠一些英語(yǔ)有趣小知識(shí)，楠楠現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了。好了，我家孩子真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷先講到這里了，如果各位家長(zhǎng)還覺(jué)得有什么地方弄不太明白的，歡迎打電話400-6562017咨詢。