中小學(xué)在線教育平臺 哪個(gè)好一些？

 　　現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活使得家長們工作越來越繁忙，沒有辦法抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，但是孩子的教育方面一直都是家長們十分重視的問題。針對孩子的英語能力的提升，很多家長都選擇通過中小學(xué)在線教育平臺讓孩子跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)性的英語教育。面對眾多的中小學(xué)在線教育平臺，家長們想要知道哪個(gè)好一些?建議可以從以下方面進(jìn)行考查：

　　一、師資力量的專業(yè)性

　　優(yōu)秀的老師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，因此無論是選擇學(xué)校還是中小學(xué)在線教育平臺，對于師資力量的專業(yè)性都要有所重視。很多英語的中小學(xué)在線教育平臺都會(huì)聘用外教，而這個(gè)外教究竟是真正優(yōu)秀的英語老師，還是人們常說的洋垃圾就要進(jìn)行判斷。專業(yè)的外教可參考Hellokid的錄用標(biāo)準(zhǔn)：首先是來自以英語為母語的英美加三國，保證口音純正;其次是持有國際認(rèn)可的執(zhí)教證書：TESOL/TEFL證書， 后，具備豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，至少在以上。這樣的外教能夠確保為孩子輸入的是地道的可理解性的語音信息，幫助孩子更好地“沉浸式”學(xué)習(xí)，一對一純母語互動(dòng)，讓孩子的聽說能力快速提升。還有專業(yè)的中教進(jìn)行語法輔導(dǎo)，在有良好的聽說基礎(chǔ)的情況下，訓(xùn)練孩子的讀寫能力，幫助孩子更好地掌握這門語言。

　　二、課程安排的合理性

　　家長們可以通過課程安排以及作業(yè)設(shè)置等方面來了解中小學(xué)在線教育平臺是否真的對孩子負(fù)責(zé)，畢竟對于中小學(xué)生來說，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，面對學(xué)習(xí)方面的知識都有不同的需求，需要尊重孩子的個(gè)性差異，安排合適的授課內(nèi)容。如果強(qiáng)行為他們安排一些高級別的課程，難度大孩子也學(xué)不好，就很有可能導(dǎo)致孩子從小厭學(xué)。優(yōu)秀的中小學(xué)在線教育平臺應(yīng)該能夠根據(jù)每一個(gè)孩子的情況設(shè)置不同的教育方法，尤其是在課程安排和作業(yè)設(shè)置上。如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中有困難，應(yīng)該能夠形成良好的解決方案，并且及時(shí)和家長溝通反饋，為孩子學(xué)習(xí)英語掃除障礙。

　　中小學(xué)在線教育平臺眾多，家長們要擦亮眼睛，選擇到適合孩子的課程。在此之前， 好先進(jìn)行課程的試聽。