少兒線上學英語到底是好還是不好

　　線上的少兒英語教育正蓬勃發(fā)展，很多家長在初初接觸的時候都會問，讓孩子在線上學英語好嗎?下面聽小編說一說，線上教育的優(yōu)劣。

　　優(yōu)勢

　　1、教育資源

　　這是 主要的方面，線上的教育資源是線下沒有辦法匹配的，就好像把街上的新華書店和亞馬遜相比較，新華書店要多大才能達到亞馬遜的書籍量?少兒學英語，英語環(huán)境非常重要，口音是一部分，還有完全不同于中文系統(tǒng)的一套英語思維，所以現(xiàn)在線上的英語主要的教育模式是外教一對一，提倡仿母語式教學，這在互聯(lián)網(wǎng)提供的豐富外教資源幫助下可以輕松實現(xiàn)，只要家長對平臺的外教質量仔細分辨好，保證外教的國籍、口音、教學經(jīng)驗等。Hellokid外教全部來自英國、美國、加拿大，還提供私人外教定制服務。

　　但是現(xiàn)實中找一個優(yōu)質外教就比較難了，一個城市中能有多少的好外教，而且價格非常昂貴。

　　2、省時

　　“短時高頻”的學習模式對少兒來說更加科學，因為孩子的注意力不容易集中，長時間學習不僅效率低，還會破壞孩子對英語的興趣，而語言學習需要足夠的浸泡，一周集中半天時間學的效果是沒有時間分散的每天學有效果的�，F(xiàn)在生活節(jié)奏快，家長們一周又能夠帶孩子去幾次線下的培訓班呢。在線上學就方便多了，只要有終端有網(wǎng)絡，孩子隨時可以學習，方便又高效。

　　3、靈活

　　不受時間和空間控制，課程可靈活安排，不會有課程遺漏的情況，還可以看課程回放來復習鞏固。

 　　劣勢

　　1、 對視力不好

　　這個說法小編其實是不能夠認同的，時代在進步，每一代的青少年生活、學習的方式都是有差別的。現(xiàn)在，電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了孩子學習娛樂的工具，家長們與其抵制不如合理控制，況且如果能夠把英語學習培養(yǎng)成孩子的興趣代替電腦、ipad上的普通游戲豈不是很好。

　　2、 外教肢體語言和面對面差別很大

　　這條是有一定的道理，也是線下的優(yōu)勢，但是要考慮到線上是一對一模式，而線下是10個左右的孩子共享一個外教，線下外教的精力是非常分散的，孩子得到的關注和語言練習的機會遠沒有一對一多。線上只要孩子能夠坐足25分鐘，學習效果一定比線下好。

　　3、 線下小朋友一起學習動力更大

　　線下有小朋友一起學習有比較會激發(fā)孩子的學習動力。主要還是在激發(fā)孩子的學習動力上，線上學習完全可以有其他方式代替線下同樣起到這個作用，比如功能強大的多媒體互動課堂，視音頻、動畫等生動的趣味元素，外教幽默的授課方式，外教具有針對性的引導等等，能夠保證孩子在語言上的投入。當然如果孩子3、4歲年紀太小，在電腦面前可能會坐不住，課程就發(fā)揮不了作用了。

　　線上線下，線上的優(yōu)勢是非常明顯，家長朋友們擔心的劣勢方面，其實經(jīng)過這么長時間的發(fā)展，已經(jīng)完善得十分成熟了。建議讓孩子試聽感受一下線上課程，看看實際的效果，這樣和其他形式課程的對比會更明顯。