在線英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)外教一對(duì)一有效果

 　　培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力可以說(shuō)是目前家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上非常緊迫的事，小升初需要一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平，未來(lái)中高考也將要考英語(yǔ)口語(yǔ)，但是目前學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)方式，還是停留在重讀寫(xiě)輕聽(tīng)說(shuō)的階段，沒(méi)有資源，也沒(méi)有好的教學(xué)方式。幸運(yùn)的是，在線英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中效果顯著的外教一對(duì)一課程已經(jīng)發(fā)展得非常成熟以及完善。

　　爸爸媽媽們?cè)��?jīng)為了練習(xí)口語(yǔ)，可能到處尋找外教，比如參加英語(yǔ)角，到咖啡館找外國(guó)人聊天等等。在和外教的交流中，或是完成了英語(yǔ)口音的塑造糾正，或是學(xué)習(xí)了地道的表達(dá)，或是不斷練習(xí)提高了自己的語(yǔ)言反應(yīng)能力。給英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)，說(shuō)英語(yǔ)的自信心培養(yǎng)提供了很大的幫助。

　　在網(wǎng)絡(luò)教育還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)以前，外教確實(shí)是非常稀缺的資源。而網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展起來(lái)以后，在線英語(yǔ)外教一對(duì)一課程直接將來(lái)自英美加本土的優(yōu)質(zhì)外教送到了孩子們的面前。

　　在線外教一對(duì)一課程已經(jīng)發(fā)展得十分成熟完善，目前品牌數(shù)量已經(jīng)有二十多個(gè)。Hellokid品牌發(fā)展已經(jīng)已經(jīng)有5年的時(shí)間，積累了30萬(wàn)+注冊(cè)會(huì)員，Hellokid健康平穩(wěn)的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)外教一直以來(lái)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　 初在選拔時(shí)就堅(jiān)守嚴(yán)格的選拔體系，只從英國(guó)、美國(guó)和加拿大選擇外教，職業(yè)素養(yǎng)、語(yǔ)言能力、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)技能，兒童心理缺一不可。外教們不僅保證英語(yǔ)口音原汁原味，和過(guò)硬的教學(xué)能力，且經(jīng)充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心，性格開(kāi)朗，活潑幽默。

　　對(duì)外教的還有一套完善的管理體系，比如外教評(píng)分制，末尾淘汰制等，始終保證高品質(zhì)外教的輸送。

　　Hellokid的外教一對(duì)一課程的課堂情況是這樣的，在多媒體教室中，外教利用Hellokid教研專(zhuān)家制作的含有圖片、視音頻等的課件，借助教學(xué)道具，以及豐富的表情，夸張的動(dòng)作等等，來(lái)為孩子營(yíng)造真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)境，以傳遞給孩子豐富的英語(yǔ)表達(dá)。孩子的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)都會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到英語(yǔ)氛圍中。

　　以上，孩子對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的掌握，靠的不是死記硬背，拼拼湊湊，而是建立在真實(shí)語(yǔ)境中的，和外教的實(shí)際交流中。所以單純地讓孩子跟讀，讓孩子單方面說(shuō)，效果是不明顯的，讓孩子用英語(yǔ)產(chǎn)生實(shí)際的交際，聽(tīng)說(shuō)能力提高會(huì)非�？�。