青少年英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，目的在于用英語(yǔ)進(jìn)行交際。英語(yǔ)要作為交際工具來(lái)教，也要作為交際工具來(lái)學(xué)。”這是北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)系教授李庭薌主編的《英語(yǔ)教學(xué)法》的一段話，可見(jiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要注重交際能力的培養(yǎng)。而當(dāng)80、90后為人父人母，家長(zhǎng)們的英語(yǔ)教育理念愈加先進(jìn)，青少年英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)被重視起來(lái)，而大家選擇的主要課程就是目前流行的在線外教一對(duì)一課程了，效果顯著。

　　以英美加外教一對(duì)一課程服務(wù)5-16歲中國(guó)少年兒童的Hellokid目前已經(jīng)擁有注冊(cè)學(xué)員數(shù)30萬(wàn)+名，可見(jiàn)在線外教課程的受歡迎程度。Hellokid能夠獲得眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可，和優(yōu)質(zhì)的師資和科學(xué)的模式有很大的關(guān)系。

　　培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，挑選一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)老師給孩子是很必要的，Hellokid在外教品質(zhì)上有著嚴(yán)格的把關(guān)，首先僅選擇英國(guó)、美國(guó)和加拿大的外教，保證語(yǔ)言環(huán)境的純正，母語(yǔ)思維的地道，同時(shí)擁有TESOL/TEFL資格證和至少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另外對(duì)于外教的教育生活背景，人生價(jià)值觀等都有所要求和把控。通過(guò)面試地點(diǎn)外教，還要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，，讓外教老師熟悉我們中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于每位孩子外教的安排，Hellokid選擇的是私人定制，按照學(xué)員對(duì)于外教的要求并結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況來(lái)推薦 合適的外教，通過(guò)試聽(tīng)課讓學(xué)員挑選。甚至免費(fèi)的試聽(tīng)體驗(yàn)課外教即為量身定制，支持直接綁定，這背后是Hellokid強(qiáng)大的外教師資支持。(免費(fèi)試聽(tīng)，檢驗(yàn)課程品質(zhì)：http://vd83.com/user/free/free.html?=lzh)

　　要知道有的平臺(tái)會(huì)專門培養(yǎng)一批試聽(tīng)課的外教老師，試聽(tīng)課和正式課可能會(huì)相差很大。甚至有的平臺(tái)不負(fù)責(zé)孩子外教的安排，讓學(xué)員每節(jié)課都同一時(shí)間在平臺(tái)上自己約外教，孩子的外教老師會(huì)頻繁更換，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的，經(jīng)常面對(duì)陌生的外教會(huì)讓孩子很不適應(yīng)，沒(méi)有深入的情感連接，語(yǔ)言、文化的傳遞也并不順暢，甚至外教的責(zé)任都不能夠明確。

　　以上，作為青少年英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí) 流行的課程，家長(zhǎng)朋友們選擇機(jī)構(gòu)時(shí)也要慎重，尤其注意外教的選擇。