青少年英語口語學習

　　“學習英語，目的在于用英語進行交際。英語要作為交際工具來教，也要作為交際工具來學。”這是北京師范大學外國語系教授李庭薌主編的《英語教學法》的一段話，可見，英語學習中要注重交際能力的培養(yǎng)。而當80、90后為人父人母，家長們的英語教育理念愈加先進，青少年英語口語學習被重視起來，而大家選擇的主要課程就是目前流行的在線外教一對一課程了，效果顯著。

　　以英美加外教一對一課程服務5-16歲中國少年兒童的Hellokid目前已經(jīng)擁有注冊學員數(shù)30萬+名，可見在線外教課程的受歡迎程度。Hellokid能夠獲得眾多家長的認可，和優(yōu)質(zhì)的師資和科學的模式有很大的關系。

　　培養(yǎng)孩子的英語口語能力，挑選一個優(yōu)秀的英語口語老師給孩子是很必要的，Hellokid在外教品質(zhì)上有著嚴格的把關，首先僅選擇英國、美國和加拿大的外教，保證語言環(huán)境的純正，母語思維的地道，同時擁有TESOL/TEFL資格證和至少的教學經(jīng)驗，另外對于外教的教育生活背景，人生價值觀等都有所要求和把控。通過面試地點外教，還要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，，讓外教老師熟悉我們中國孩子的學習習慣。對于每位孩子外教的安排，Hellokid選擇的是私人定制，按照學員對于外教的要求并結合孩子的性格特點、學習情況來推薦 合適的外教，通過試聽課讓學員挑選。甚至免費的試聽體驗課外教即為量身定制，支持直接綁定，這背后是Hellokid強大的外教師資支持。(免費試聽，檢驗課程品質(zhì)：http://vd83.com/user/free/free.html?=lzh)

　　要知道有的平臺會專門培養(yǎng)一批試聽課的外教老師，試聽課和正式課可能會相差很大。甚至有的平臺不負責孩子外教的安排，讓學員每節(jié)課都同一時間在平臺上自己約外教，孩子的外教老師會頻繁更換，這對孩子的學習是非常不利的，經(jīng)常面對陌生的外教會讓孩子很不適應，沒有深入的情感連接，語言、文化的傳遞也并不順暢，甚至外教的責任都不能夠明確。

　　以上，作為青少年英語口語學習 流行的課程，家長朋友們選擇機構時也要慎重，尤其注意外教的選擇。