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兒童學(xué)英語的誤區(qū)

來源：Hellokid在線英語 丨 2020-05-11 19:44:34

 兒童學(xué)英語的誤區(qū)

 
兒童學(xué)英語的誤區(qū)
兒童學(xué)英語的誤區(qū)
　　大家對于孩子學(xué)英語是越來越重視了，但有些家長由于太過心急而走入誤區(qū)。常見的有以下三個(gè)誤區(qū)：
 
　　誤區(qū)一：學(xué)英語要從音標(biāo)開始。
 
　　我國傳統(tǒng)的英語語音教學(xué)方法是音標(biāo)教學(xué)，很多老師在教孩子學(xué)英語時(shí)往往先教音標(biāo)，其實(shí)這是學(xué)習(xí)英語的一大誤區(qū)。絕大多數(shù)人學(xué)會音標(biāo)后只會念音標(biāo)，不會像英語國家人那樣一看就會念。其實(shí)有些英語如cake、make、take、wake等，只要掌握了這些拼讀規(guī)律，
    以后再見到類似的單詞自然就能拼讀出來，這叫拼讀規(guī)律教學(xué)或自然拼讀法。這種方法是極其有效的，不僅符合英語文字的特點(diǎn)和規(guī)律，而且聘用這種方法學(xué)習(xí)單詞，可以大大提高英語學(xué)習(xí)的效率，可以達(dá)到學(xué)得快并記得牢。
 
　　誤區(qū)二：學(xué)英語就是背單詞。
 
　　很多家長認(rèn)為，只要讓孩子多背單詞就能學(xué)好英語，這是學(xué)英語另一大誤區(qū)。孩子天天背單詞，會讓孩子感到英語學(xué)習(xí)機(jī)械、單調(diào)、乏味，甚至?xí)䥺适τ⒄Z學(xué)習(xí)的興趣。孩子天生喜歡故事，如果能讓他們在原汁原味、生動有趣的英文故事中浸泡，他們不僅能自然
    吸收英語詞匯，還會覺得英語學(xué)習(xí)很有趣，從此真正喜歡上英語并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 
　　誤區(qū)三：要學(xué)好英語必須大量做題。
 
　　很多家長給孩子安排了很多英語習(xí)題，總是認(rèn)為學(xué)好英語必須大量做題。孩子們天天在做題，結(jié)果英語并沒有學(xué)好，這個(gè)問題值得反思。做題是對學(xué)習(xí)效果的一種檢測，是一種應(yīng)試行為，但對真正學(xué)好一門語言意義并不大。因?yàn)橐嬲龑W(xué)好一門語言，靠的是“積累”，
    沒有積累，沒有大量的語言輸入，不可能形成語感，不可能真正學(xué)好一門語言。調(diào)查表明，我國學(xué)生在英語學(xué)科，老師、學(xué)生天天搞題海戰(zhàn)術(shù)，在題上花了大量時(shí)間，結(jié)果學(xué)到頭來，考試似乎還能應(yīng)付，但英語并沒有真正學(xué)好。見面時(shí)用英語打個(gè)招呼還可以，卻不能
    自然地表達(dá)思想。更為嚴(yán)重的是，題里面有很多錯誤的選項(xiàng)，這些錯誤的選項(xiàng)會對孩子的語言輸出造成嚴(yán)重干擾，難怪說出來、寫出來的英語總是帶有中國式英語的味道。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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