少兒學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

 

　　現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道孩子從兒童時(shí)期就要開始學(xué)英語(yǔ)了，那具體孩子在少兒時(shí)期學(xué)英語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？小編來給大家普及一下。

 

少兒學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

　　優(yōu)勢(shì)一：在心理方面的優(yōu)勢(shì)

 

　　少兒學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)是沒有心理障礙，不怕羞、不怕錯(cuò)，喜開口，敢于在集體面前大膽進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。越是年齡小的孩子，越敢大膽用語(yǔ)言表達(dá)。而隨著年齡的增長(zhǎng)，人會(huì)產(chǎn)生一種心理防御性，在第二語(yǔ)言習(xí)得中往往會(huì)循規(guī)蹈矩、瞻前顧后、害怕犯錯(cuò)誤后被人取笑，從而不敢輕易應(yīng)用語(yǔ)言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，限制了語(yǔ)言習(xí)得的靈活性和創(chuàng)造性。

 

　　優(yōu)勢(shì)二：少兒學(xué)英語(yǔ)興趣的持久性

 

　　少兒對(duì)第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣會(huì)如他們認(rèn)識(shí)新事物的興趣一樣比較持久，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力與語(yǔ)言的發(fā)展是同步的，這時(shí)如果老師和父母多加贊賞，會(huì)使少兒更樂意學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言。對(duì)成人來說，不少人學(xué)外語(yǔ)是出于考試的壓力，或由于社會(huì)的重視等，因此，學(xué)起來就不如少兒那么積極。人們還發(fā)現(xiàn)在第二種語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，對(duì)待第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的態(tài)度不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而呈積極發(fā)展趨勢(shì)，相反會(huì)呈消極發(fā)展趨勢(shì)，這也就是說年齡越小的習(xí)得者越能在學(xué)習(xí)中保持積極的態(tài)度。

 

　　優(yōu)勢(shì)三：少兒學(xué)英語(yǔ)更容易記憶

 

　　少兒的記憶力好、模仿能力強(qiáng)。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。少兒對(duì)英語(yǔ)的記憶就如同記憶母語(yǔ)，不受其他的因素影響。

 

　　少兒學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，小編就先講到這里了。如果您家里的小朋友還沒有開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那小編給你推薦一家比較好的兒童英語(yǔ)去學(xué)習(xí)，可以先免費(fèi)去試聽一下他們的課程，鏈接：http://vd83.com/user/free/free.html.