學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 這么做 有效

 　　學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，80、90后逐漸為人父母，他們成了少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要消費(fèi)人群。他們有著與上一輩完全不同的教育理念，對(duì)孩子的教育緊貼時(shí)代的發(fā)展需求。很多家長(zhǎng)不希望在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上孩子們走自己的老路，陷入“啞巴英語(yǔ)”的窘境，這也是不符合社會(huì)發(fā)展需求的。所以學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)是年輕的父母?jìng)儗?duì)孩子的期望。

　　學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)光依靠學(xué)校的應(yīng)試型英語(yǔ)教育顯然是不行的，雖然現(xiàn)在考試改革中也在強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性，但是目前的學(xué)校教育還是難以達(dá)到期望的目標(biāo)。目前可針對(duì)性提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的是少兒在線英語(yǔ)外教課程。

　　少兒在線英語(yǔ)外教課程有什么特點(diǎn)呢？我們以Hellokid為例向家長(zhǎng)朋友們介紹。

　　1、 以外教主導(dǎo)，Hellokid嚴(yán)選英美加三國(guó)外教一對(duì)一教學(xué)。

　　2、 浸入式聽(tīng)說(shuō)環(huán)境，充分互動(dòng)，足夠的英語(yǔ)聽(tīng)力輸入輸出。Hellokid采用TPR教學(xué)法，情景式教學(xué)法，課堂氛圍活躍，孩子積極性極高。

　　3、 素質(zhì)化教育，體驗(yàn)西方文化。Hellokid課程多元化，讓歐美外教帶孩子領(lǐng)略多元文化，擁有國(guó)際視野。

　　另外，Hellokid使用的教材也是生活化的，緊貼孩子們的日常生活，孩子們非常容易理解，模仿。

　　選擇對(duì)了課程，家庭也要做好配合。家長(zhǎng)在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)上可以做的有為孩子準(zhǔn)備豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)、英語(yǔ)繪本等等。為孩子營(yíng)造家庭英語(yǔ)環(huán)境，高頻率的接受英語(yǔ)環(huán)境的熏陶。