少兒英語(yǔ)詞匯如何積累

 　　提到少兒英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)，我們腦海中浮現(xiàn)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的步驟差不多是這樣的，一張單詞表，反復(fù)地拼讀背誦，背會(huì)單詞的拼寫(xiě)和中文意思，再記住單詞的詞性，和其他詞能夠組成什么詞組，怎么用等等。這個(gè)過(guò)程充滿了機(jī)械式的重復(fù)，就是死記硬背的過(guò)程。而就算掌握了單詞，卻并不意味著我們能夠靈活熟練地使用。

　　這種通過(guò)中文翻譯學(xué)習(xí)到英語(yǔ)詞匯的方式，并不能夠幫助我們真正擁有使用英語(yǔ)的能力。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)有意識(shí)的學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)規(guī)律用法，而且是毫無(wú)趣味的學(xué)習(xí)。孩子也許會(huì)記得很多單詞，但是串聯(lián)不出句子，也不知道怎么使用，而且很容易遺忘，時(shí)間久了孩子會(huì)厭煩這種無(wú)味的背誦單詞的方式，產(chǎn)生抵觸心理。

　　少兒英語(yǔ)詞匯如何積累，對(duì)于英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)是要和具體的場(chǎng)景結(jié)合在一起的。我們要給孩子創(chuàng)設(shè)大量的、豐富的場(chǎng)景，把單詞放在場(chǎng)景中，讓孩子理解，實(shí)現(xiàn)在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。孩子或許不知道是什么單詞是什么詞性這種規(guī)律性的東西，但是孩子在需要用這個(gè)單詞的場(chǎng)合中會(huì)迅速的反過(guò)來(lái)，應(yīng)該去怎么正確的表達(dá)，這個(gè)是無(wú)意識(shí)的習(xí)得的過(guò)程。

　　Hellokid的少兒英語(yǔ)課程就是如此，通過(guò)大量的、豐富的、貼近孩子生活的英語(yǔ)場(chǎng)景的營(yíng)造，讓歐美外教交給孩子 純正的發(fā)音， 地道的表達(dá)。先讓孩子鍛煉出一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

　　Hellokid還設(shè)置有自然拼讀課程，讓孩子掌握字母組合的發(fā)音規(guī)則，看到單詞會(huì)讀，聽(tīng)到單詞會(huì)拼。還可增強(qiáng)孩子的閱讀能力和理解能力，簡(jiǎn)單高效，也改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞枯燥的氛圍。對(duì)孩子的單詞積累非常有幫助。