一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)課老師怎么上課是好的？

 　　找一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)課老師給孩子輔導(dǎo)，目的應(yīng)該是非常明確的就是提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)。一對(duì)一補(bǔ)課的費(fèi)用是比班級(jí)的形式高許多，那么怎樣的補(bǔ)課是好的，孩子要怎么做才能讓課程變得更有意義呢?

　　關(guān)于老師

　　一對(duì)一補(bǔ)課，老師是 關(guān)鍵的。好的補(bǔ)課老師應(yīng)該有豐富的經(jīng)驗(yàn)，這包括對(duì)所補(bǔ)課程內(nèi)容由高度的了解，有豐富的應(yīng)試技巧，在對(duì)試卷的分析上有自己獨(dú)特的準(zhǔn)確的見(jiàn)解。還包括，能夠迅速把握學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在哪里有所欠缺。

　　關(guān)于補(bǔ)課

　　好的補(bǔ)課，應(yīng)該是老師在給學(xué)生上課的過(guò)程中，不斷告知學(xué)生哪里知識(shí)塊有問(wèn)題，應(yīng)該怎樣去加強(qiáng)。并且會(huì)幫助學(xué)生建立整個(gè)的知識(shí)系統(tǒng)，讓學(xué)生有對(duì)課程整體的宏觀概念，并能夠針對(duì)性的給到學(xué)習(xí)資源材料。

　　學(xué)生怎么做

　　學(xué)生要做的就是配合老師，按照老師的要求去做，這個(gè)過(guò)程中，一定要記得遇到問(wèn)題及時(shí)向老師反饋，有疑問(wèn)之處和老師進(jìn)行確定，這才能確保教與學(xué)的過(guò)程是清晰的，學(xué)生是完全吸收的。

　　針對(duì)應(yīng)試的英語(yǔ)補(bǔ)課老師所能教的，是知識(shí)系統(tǒng)的建立，知識(shí)點(diǎn)的梳理，考試技巧的傳授。更重要的其實(shí)是學(xué)生自己的積累，如果沒(méi)有單詞量，不懂語(yǔ)法、句型，聽(tīng)力薄弱，那也是很難通過(guò)幾節(jié)一對(duì)一的輔導(dǎo)就能有很大提高的。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要從小建立，現(xiàn)在年輕的父母都意識(shí)到這點(diǎn)，通過(guò)各種英語(yǔ)資源給孩子進(jìn)行大量的英語(yǔ)語(yǔ)音輸入，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，閱讀訓(xùn)練等。另外，還會(huì)選擇在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu)通過(guò)外教對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)化的英語(yǔ)教育，這對(duì)孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助很大。在Hellokid學(xué)習(xí)的學(xué)員家長(zhǎng)表示，孩子上了一段時(shí)間的外教一對(duì)一課程之后，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力提高非常明顯，而且對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很高的積極性。