英語(yǔ)課外輔導(dǎo)怎么選擇？

 　　英語(yǔ)課外輔導(dǎo)一直都是家長(zhǎng)關(guān)注的點(diǎn)，畢竟每周在學(xué)校進(jìn)行的英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)并不能夠滿足英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要，沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言的學(xué)習(xí)或者是語(yǔ)言的頻繁熏陶是沒(méi)有辦法讓英語(yǔ)能力進(jìn)行提升的，所以課外的英語(yǔ)輔導(dǎo)就成了必要。但是課外的輔導(dǎo)不僅形式多樣，連側(cè)重點(diǎn)也是不一樣的。到底怎么選擇呢?

　　其實(shí)課外的英語(yǔ)輔導(dǎo)家長(zhǎng)要明白到底這種輔導(dǎo)要的是哪種效果?一種是為了提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)以及英語(yǔ)應(yīng)試能力，讓孩子能夠在英語(yǔ)考試中取得好成績(jī);還有一種就是真正的讓英語(yǔ)變成孩子的一項(xiàng)技能，能夠與外國(guó)人進(jìn)行交流和溝通。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)難道不能同時(shí)達(dá)到嗎?其實(shí)答案很明顯，如果是第二種目的那么兼并達(dá)到第一種也是有可能的。但是如果是第一種真的沒(méi)人保證孩子的英語(yǔ)能力會(huì)很好，畢竟有很多陰雨成績(jī)很好但是依舊沒(méi)有辦法張口交流的孩子，或者心譯明顯。

　　如果單純是成績(jī)，讓中教老師會(huì)更加明顯和有效，畢竟中教老師對(duì)于應(yīng)試教育更加熟悉，能夠知道怎么樣才能夠做到將英語(yǔ)分?jǐn)?shù)點(diǎn)抓準(zhǔn)。但是中教老師對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)可能沒(méi)有那么重視，所以在教授的時(shí)候很容易造成“啞巴英語(yǔ)”。但是如果是為了英語(yǔ)能力那么選擇外教就是 佳的，外教老師的英語(yǔ)思維還有口語(yǔ)發(fā)音都能夠影響孩子，并且外教的全英文授課能夠鍛煉孩子的聽(tīng)力和口語(yǔ)，外教所帶有的專屬的西方文化底蘊(yùn)能夠更讓孩子全方位的感受到不同的文化。Hellokid的外教老師都是具有TEFL/TESOL國(guó)際教師資格認(rèn)證的，每一位外教都是來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的專業(yè)外教老師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且在兒童心理還有中國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有一定的了解，能夠清楚中國(guó)孩子所需要的英語(yǔ)教育是什么。

　　外教的課堂都是活潑有趣的，豐富的肢體語(yǔ)言能夠帶動(dòng)學(xué)生的情緒讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加有趣，不再像傳統(tǒng)的課堂那樣枯燥。