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小學(xué)英語(yǔ)不好怎么辦？應(yīng)該這么學(xué)

來(lái)源：Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2020-02-13 15:32:33

 　　孩子在初學(xué)英語(yǔ)的小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)就很困難，是很令家長(zhǎng)朋友們發(fā)愁的，小學(xué)英語(yǔ)不好怎么辦？初級(jí)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能落下，語(yǔ)言是積累的，一開始落后，之后會(huì)越來(lái)越落后。且應(yīng)該在這個(gè)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，利用好語(yǔ)言黃金期。

 

　　應(yīng)試英語(yǔ)弊端

 
　　我們重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一方面是為了應(yīng)試，小升初、初升高、高考、四六八級(jí)等各種各樣的考試。另一個(gè)方面是為了發(fā)展，考研讀博需要英語(yǔ)，出國(guó)深造也需要英語(yǔ)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言很重要，但是在應(yīng)試英語(yǔ)教育中，英語(yǔ)并不是作為語(yǔ)言教育的，孩子們的學(xué)習(xí)很低效。比如重視讀寫而輕視聽說(shuō)，死記硬背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法等枯燥的學(xué)習(xí)方式等。
 
　　聽-說(shuō)-讀-寫是正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)順序，讀寫的學(xué)習(xí)要在擁有一定聽說(shuō)能力的基礎(chǔ)上。我們的應(yīng)試英語(yǔ)教育是反例，結(jié)果我們都很清楚。我們的母語(yǔ)就是正確的順序，學(xué)習(xí)讀寫并沒有什么難度。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好，更應(yīng)該引起家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)聽說(shuō)能力的重視。
 
　　當(dāng)英語(yǔ)脫離學(xué)科的束縛成為孩子的一項(xiàng)語(yǔ)言技能后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)好的孩子能擁有更多的資源，能站上更高的平臺(tái)，能在更廣闊世界里馳騁。那么我們就可以看到傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)教育的弊端，需要從語(yǔ)言的角度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　少兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律

 
　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期是3-6歲。一個(gè)正常的小孩，無(wú)論國(guó)籍，生長(zhǎng)在中國(guó)這樣一個(gè)說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境里，到他六歲時(shí)，他就能流利地說(shuō)漢語(yǔ)。同樣一個(gè)小孩，生長(zhǎng)在說(shuō)英文的環(huán)境里，他六歲時(shí)就能流利地說(shuō)英語(yǔ)。孩子從環(huán)境中發(fā)展語(yǔ)言能力是無(wú)意識(shí)的，秘密在于孩子大腦中的云區(qū)域-布羅卡氏區(qū)，布羅卡氏區(qū)在3-6歲尤其活躍，且12歲之前都是活躍的，隨著年齡的增加活躍性會(huì)降低，12歲之后關(guān)閉。
 
　　那么在12歲之前，孩子們對(duì)于英語(yǔ)也是可以像母語(yǔ)一樣自然習(xí)得英語(yǔ)的。從小生活在兩種語(yǔ)言環(huán)境中，掌握雙語(yǔ)的孩子不在少數(shù)。
 
　　目前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，遵循二語(yǔ)習(xí)得規(guī)律，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽說(shuō)能力效果顯著的在線真人外教課程非常受歡迎。
 
　　“浙江省教育廳優(yōu)秀示范單位”Hellokid，成立將近6年，為超過(guò)30萬(wàn)中國(guó)家庭提供過(guò)課程服務(wù)。提供英美加外教一對(duì)一課程服務(wù)，為孩子定制私人外教老師。讓孩子在純正真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中沉浸，像母語(yǔ)一樣自然習(xí)得英語(yǔ)。
 
　　歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽課直接體驗(yàn)課程。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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