小學(xué)英語(yǔ)同步記單詞方法解讀 非常實(shí)用

　　針對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)，單詞學(xué)習(xí)是非�；�礎(chǔ)的一部分�？墒�，很多學(xué)生都覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞很枯燥、很乏味。其實(shí)對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)同步記單詞方法解讀，要擺脫機(jī)械式生吞活剝的單調(diào)記憶，有沒(méi)有簡(jiǎn)單高效的辦法呢？針對(duì)這一問(wèn)題，小編在這里介紹一種實(shí)用的方法并進(jìn)行解讀：

　　自然拼讀法（Phonics）：指的是看到一個(gè)單詞，就可以根據(jù)英文字母在單詞里的發(fā)音規(guī)律把這個(gè)單詞自然地讀出來(lái)的一種方法。英語(yǔ)是拼音文字，所有的詞匯都是有26個(gè)字母組成的，而在成千上萬(wàn)的不同拼法中，基本發(fā)音音素卻只有48個(gè)，這說(shuō)明26個(gè)字母與基本音素間是有著一定關(guān)聯(lián)的。但是，英語(yǔ)是屬于比較深?yuàn)W的拼音文字，也就是說(shuō)26個(gè)字母與基本音素之間沒(méi)有一對(duì)一的對(duì)應(yīng)關(guān)系，而是一對(duì)多和多對(duì)一的復(fù)雜關(guān)系，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的發(fā)音和拼寫(xiě)無(wú)疑增加了難度。盡管如此，人們還是總結(jié)出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對(duì)于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的，這就是自然拼讀。

　　自然拼讀法是英美等很多英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)的方法，同樣也適用于非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)意識(shí)到自然拼讀在孩子的英語(yǔ)教學(xué)上能起非常重要的作用，因此紛紛引進(jìn)這種方法。但不是每個(gè)機(jī)構(gòu)都可以教好的，家長(zhǎng)需要給孩子找到專(zhuān)業(yè)的外教機(jī)構(gòu)。

　　自然拼讀的一個(gè)大前提就是要有大量聽(tīng)力輸入。擁有純正歐美外教的Hellokid在自然拼讀法教授方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，英語(yǔ)母語(yǔ)英美加三國(guó)的外教，擁有原汁原味的發(fā)音，能能在一對(duì)一互動(dòng)中為孩子輸入大量有效的聽(tīng)力詞匯，積少成多，讓孩子培養(yǎng)一定的辨音能力，從而將單詞字母與字母發(fā)音進(jìn)行關(guān)聯(lián)記憶，從“字母發(fā)音-字母組合發(fā)音-單詞-簡(jiǎn)單句子-整段句子”逐步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子正確的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。掌握之后，孩子可以達(dá)到“看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)”的效果。免費(fèi)試聽(tīng)自然拼讀課程：http://vd83.com?=sxm

　　小學(xué)生所學(xué)到的英語(yǔ)單詞，一般來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)短，也比較常用。加之小學(xué)生正處于感官系統(tǒng)十分發(fā)達(dá)而理性認(rèn)知比較弱的階段，所以，老師平時(shí)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，用自然拼讀法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶單詞，不僅能讓這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程過(guò)程變得好玩有趣，而且效率還很高，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。