XX小學(xué)“快樂英語”口語大賽活動(dòng)方案
為了給同學(xué)們營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。特舉辦此次英語口語大賽。
目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的 終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺(tái)，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
一、參加人員要求
三至六年級(jí)全體學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、形式：大賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行。初賽以班為單位，由英語老師在班上組織初賽，每班選出4-5名代表，參加全校復(fù)賽。
2、內(nèi)容（分年級(jí)層次）
三、四年級(jí)：1） 自我介紹（打招呼、介紹姓名、愛好等）2）看圖說單詞，3次選擇 機(jī)會(huì)，共9個(gè)單詞3）小游戲（抽簽方式，選擇一項(xiàng)，歌曲或者歌謠、missing游戲、數(shù)字游戲、我說你做4）教師現(xiàn)場(chǎng)提問1個(gè)
五、六年級(jí)：1）自我介紹（打招呼、介紹名字、愛好、家庭等）2）看圖說單詞（3次 選擇機(jī)會(huì)，共9個(gè)單詞）3）看圖說話（一張圖片）4）小游戲（抽簽方式，選擇一項(xiàng)，歌曲或者歌謠、missing游戲、看圖說話、我說你做，另：五年級(jí)繞口令，六年級(jí)模仿秀）5）教師現(xiàn)場(chǎng)提問2個(gè)
三、活動(dòng)步驟
1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競(jìng)賽的初期準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的 參與熱情，確定參加人員。 2.初評(píng)階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級(jí)進(jìn)行初賽。 3.復(fù)賽階段：在各班初評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加全 校的決賽。
四、活動(dòng)要求 1.請(qǐng)各班接此通知后，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評(píng)階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。
2. 四年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于20秒，5、6年級(jí)的學(xué)生自我介紹不少于60秒，英語對(duì)話部分是由評(píng)委老師提出一至兩個(gè)問題，由參賽選手組織語言作答。 3.參賽選手按當(dāng)場(chǎng)抽簽決定號(hào)碼和演講順序。
五、評(píng)獎(jiǎng)方式 在全校范圍內(nèi)評(píng)選出： 一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)8人，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 大賽的決賽定于x月x日下午第一、二節(jié)課在級(jí)教室進(jìn)行。屆時(shí)請(qǐng)各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加。
七、活動(dòng)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組：
大賽負(fù)責(zé)人：
評(píng)審組成員：
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