提高英語口語的方法 小學(xué)階段口語就該這么學(xué)

　　現(xiàn)如今，隨著英語學(xué)習(xí)的不斷普及，小學(xué)英語受重視程度越來越高，但口語始終是許多小學(xué)生的弱項(xiàng)。影響小學(xué)生英語口語提高的因素主要有這些：

　　1）很多小學(xué)生在剛開始學(xué)英語的時(shí)候沒有養(yǎng)成想說、敢說的好習(xí)慣。隨著英語學(xué)習(xí)的不斷深入，有些小學(xué)生漸漸的變得敢說英語了，口語慢慢的提高起來；有些小學(xué)生卻因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，害怕說出口的英語有錯(cuò)誤。時(shí)間久了，越來越不敢開口了。

　　2）有些小學(xué)生雖能大膽開口說英語，但說出口的多是漢語式英語。之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)闈h語在小學(xué)生腦海中已經(jīng)根深蒂固了，他們習(xí)慣使用漢語思維來學(xué)英語。

　　3）許多小學(xué)生身上存在英語發(fā)音不準(zhǔn)確和語法基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的現(xiàn)象。如果單詞放在句子中，不能正確發(fā)音，那么會(huì)影響到所要表達(dá)的意思。除了單詞發(fā)音影響句意表達(dá)以外，句子的語調(diào)、語速也會(huì)影響句意表達(dá)。

　　好了，影響小學(xué)生英語口語提高的因素就和大家說到這里了。要想提高小學(xué)生英語口語，需要針對(duì)小學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，因材施教，采用正確的方法。那么，提高小學(xué)生英語口語的方法有哪些呢？下面，HelloKid少兒英語教育專家給大家具體的介紹一下。

　　1、注重學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力的鍛煉

　　小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期，一旦孩子的嘴型和舌頭運(yùn)動(dòng)都定型，語言學(xué)習(xí)能力漸漸的弱化了，此時(shí)再讓孩子學(xué)習(xí)其他語言，很容易夾雜口音。許多家長(zhǎng)在生活中會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是在孩子面前寧可說夾雜其他地方口音的普通話也不說方言，這樣的話其實(shí)是在弱化孩子的語言學(xué)習(xí)能力。專家在這里告訴家長(zhǎng)，一般學(xué)校會(huì)教普通話，讓孩子學(xué)習(xí)不同的語言，反而能夠鍛煉孩子的語言學(xué)習(xí)能力。所以，要想小學(xué)生學(xué)好英語，不管在學(xué)校里，還是在家里，都應(yīng)該注重鍛煉孩子的英語學(xué)習(xí)能力，多聽、多說、多練。如此一來，口語自然就會(huì)提高。

　　2、提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和開口說英語的機(jī)會(huì)

　　給孩子提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和開口說英語的機(jī)會(huì)對(duì)于口語水平的提升來說是十分重要的。比如帶孩子參加英語活動(dòng)、在家里多給孩子講一些英語小故事、跟孩子一起玩英文游戲，等等，多引導(dǎo)孩子開口說，能夠增強(qiáng)孩子英語口語學(xué)習(xí)的信心和熱情。

　　3、將英語口語學(xué)習(xí)與日常生活聯(lián)系在一起

　　千萬不要強(qiáng)迫孩子死記硬背，鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)際去學(xué)習(xí)英語口語，比如可以在桌子上貼上table，讓孩子將實(shí)物和英語單詞聯(lián)系起來，便于理解和記憶。在外面玩的時(shí)候，看到一些熟悉的事物，多用英語跟孩子進(jìn)行交流，這樣能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)間久了，孩子自然而然的獲得良好的英語口語表達(dá)能力。

　　以上跟大家分享的是提高小學(xué)生英語口語的三種方法，小學(xué)生怎樣才能學(xué)好英語口語？不是一兩句話就能夠說清楚的，生活中還需要老師和家長(zhǎng)帶著孩子不斷摸索。