英語培訓(xùn)機構(gòu)那好？很多家長都不知道的真實內(nèi)幕

　　英語培訓(xùn)機構(gòu)那好？家長在給孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候，應(yīng)該學(xué)會比較每家機構(gòu)之間在各種水平上的差異，然后再進行科學(xué)地選擇。下面我通過一些具體的方面來說一說給孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)的過程中應(yīng)注意的問題。

　　1）教師水平

　　教師是決定著孩子培訓(xùn)效果好壞的直接因素。要看一家英語培訓(xùn)機構(gòu)的好壞，關(guān)鍵還在于教師這個環(huán)節(jié)，所以，對于英語培訓(xùn)來說， 好是有外教來進行培訓(xùn)。當然不一定所有的外國人都能夠當外教，這就要看培訓(xùn)機構(gòu)在教師聘任上是否有著嚴格的篩選程序，是否會注重外教的資格認證，學(xué)歷認證，教學(xué)經(jīng)驗等。很多英語培訓(xùn)機構(gòu)在教師選擇上沒有嚴格的標準，濫竽充數(shù)，所以家長們在這個方面一定要弄清楚，搞明白。

　　在我了解過的一些英語培訓(xùn)機構(gòu)當中，hellokid這家機構(gòu)在師資方面做得很不錯，所聘請的外教每一位都來自于以英語為母語的歐美國家，擁有TESOL/TEFL證書，且自身也是從事教育領(lǐng)域，平均教齡在3年以上，懂教育、愛孩子，為孩子提供優(yōu)質(zhì)在線學(xué)習體驗。

　　2）孩子的學(xué)習興趣

　　在給孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)之前，一定要注意到孩子的學(xué)習興趣。盡量帶著孩子去找那些提供試聽課程的英語培訓(xùn)機構(gòu)進行試聽，然后在試聽的過程中去了解清楚孩子是否有興趣。

　　3）課程水平

　　一家英語培訓(xùn)機構(gòu)如果足夠優(yōu)質(zhì)的話，那應(yīng)該就有著專業(yè)的教材研發(fā)團隊，針對英語水平處于不同層次的孩子會選擇不同的教學(xué)方案，確保因人而異，從而讓孩子的英語水平得到明顯的提升。hellokid就有著專業(yè)的教材研發(fā)團隊，課程體系以美加的幼兒、小學(xué)學(xué)制為基礎(chǔ)，依據(jù)中國學(xué)童的特點和需求研發(fā)而成，基于CEFR標準接軌劍橋少兒英語國際體系，對標北美英語級別為每位中國青少學(xué)員提供清晰高效的英語學(xué)習計劃，所用教材是美加當?shù)貙W(xué)童用書和美式朗文Big系列教材，部分對標CCSS標準（美國共同核心標準），研發(fā)成適合中國孩子的教材，充分掌握與美加同步國際接軌的學(xué)習特點，有系統(tǒng)地規(guī)劃發(fā)展學(xué)生的語言能力、學(xué)科知識以及核心素養(yǎng)。

　　英語培訓(xùn)機構(gòu)那好？如果有家長不知道該怎么輔導(dǎo)孩子的英語學(xué)習，可以試試這些方法去選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)該會有收獲。上面介紹過的hellokid有免費的英語試聽課程，大家可以親自去聽一下看看效果。