小學英語網(wǎng)課平臺哪個好？主要從這幾個方面去對比

　　小學英語是日后英語發(fā)展的基礎，想要提高小學生的英語水平，必須要從多方面去培養(yǎng)小學生學英語的能力。具體內(nèi)容指情境學習、能力培養(yǎng)，形式以學生為主體。如果要給孩子報小學英語網(wǎng)課平臺，可以從上述三個方面去對比小學英語網(wǎng)課平臺哪個好。

　　（一）在情境中學習小學英語

　　英語是英美小學生的母語，在情景中學習小學英語也是美國教育所提倡的方法。

　　1、所謂情景教學，就是給學生創(chuàng)造英語故事情節(jié)，讓學生融入情境中，在小學生學習英語的過程中，減少對英語的陌生感。

　　2、小學英語學習重在掌握一些英語基礎知識，培養(yǎng)學生的學習興趣，利用情景學習法可以幫助學生增強英語實際運用能力。

　　3、此外還可以幫助學生提高英語學習興趣。

　　（二）注重培養(yǎng)小學生的綜合英語能力

　　美式課堂的特點是注重培養(yǎng)小學生的英語能力，不僅是讀寫能力，而且還培養(yǎng)聽說能力。家長給孩子報小學英語網(wǎng)課平臺，主要是想彌補學校缺失的教育，所以給孩子報的網(wǎng)課平臺是否注重培養(yǎng)孩子的綜合英語能力，至關重要。HelloKid小學英語網(wǎng)課平臺就很注重培養(yǎng)孩子的綜合英語能力，從使用的教材來看，《Longman English World朗文英語世界》課程結(jié)構(gòu)全面系統(tǒng)，包括詞匯、句型結(jié)構(gòu)、閱讀理解、聽力、口語和自然拼讀等，幫助孩子培養(yǎng)全面英語技能。采用歐美流行的CLIL教學法，能充分激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)21世紀的全面型人才。CLIL教學法全稱Content and Language Integrated Learning，這種將內(nèi)容和語言相結(jié)合的教學方法含有跨學科元素，通過全球化的文化視角、實用的日常生活情景對話，培養(yǎng)學生實用性英語能力、日常生活中的認知能力和更高階的思考能力；通過有趣且適宜兒童的題材和主題，培養(yǎng)孩子的思維能力、積極的價值觀和態(tài)度。

　　（三）形式以學生為主體

　　在傳統(tǒng)的中國英語課堂上，小學生習慣被動接受英語知識，習慣被動學習。面對英語這門陌生的語言，如果學生還是被動接受，那么永遠跨不出應試這個門檻。一定程度上，小學英語學習的發(fā)展會被限制。所以美國教育提倡將學生作為課堂主體，進行小學生英語教育。讓學生從小就懂得，英語學習是為以后的自身發(fā)展而學，不是為了提高英語成績而學。所以在對比小學英語網(wǎng)課平臺哪個好的時候，一定要親自帶孩子試聽課程，HelloKid小學英語網(wǎng)課平臺試聽課鏈接：http://vd83.com?=cll，了解老師的上課風格是怎樣的。

　　總結(jié)一下，小學英語網(wǎng)課平臺哪個好可以依據(jù)上面三個標準，但關鍵還是要迎合孩子自己的需求去選擇。小學英語雖然不難，可也是讓孩子對英語學習保持興趣的黃金階段，所以孰輕孰重，家長一定要衡量好。