幼升小英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好？

 　　關(guān)于幼升小英語(yǔ)培訓(xùn)班爭(zhēng)議很大，主要是因?yàn)橛械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)非常的不專業(yè)，讓小小的孩子背單詞，學(xué)語(yǔ)法，把英語(yǔ)這一語(yǔ)言變成了孩子們沉重的負(fù)擔(dān)。

　　二語(yǔ)習(xí)得

　　幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言不需要多高的智商和多努力，這是一種本能，只要把孩子放在語(yǔ)言環(huán)境中就可以迅速的獲得語(yǔ)言交流能力，我們的漢語(yǔ)就是這樣獲得的。

　　著名語(yǔ)言學(xué)家克拉申的二語(yǔ)習(xí)得理論指出，第二語(yǔ)言可以在純正的語(yǔ)言環(huán)境中，自然而然、潛移默化的獲得。幼兒有這個(gè)能力，大腦會(huì)將英語(yǔ)這一第二語(yǔ)言也存儲(chǔ)在語(yǔ)言區(qū)，而成人的大腦只能存儲(chǔ)在記憶區(qū)。這是幼兒相比成人在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面 大的優(yōu)勢(shì)，也是特別鼓勵(lì)幼兒早學(xué)英語(yǔ)的原因。

　　實(shí)際在幼升小中，對(duì)孩子英語(yǔ)的要求，不是會(huì)被多少單詞，理解多少語(yǔ)法，重點(diǎn)更在于孩子的英語(yǔ)發(fā)音如何，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)如何，會(huì)不會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答。孩子們無(wú)需過(guò)早的承擔(dān)成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的負(fù)擔(dān)，他們有更簡(jiǎn)單的方式。Hellokid針對(duì)幼兒研發(fā)的英語(yǔ)課程，完全遵循了幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，讓孩子沒(méi)有任何壓力和負(fù)擔(dān)地快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。

　　Hellokid課程特點(diǎn)

　　1、 英美加外教

　　從二語(yǔ)習(xí)得理論中我們了解了英語(yǔ)環(huán)境在幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性，Hellokid聘請(qǐng)來(lái)自英國(guó)、美國(guó)和加拿大的外教來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)環(huán)境的塑造，一對(duì)一的授課，提供純正的英語(yǔ)口音和地道的英語(yǔ)思維。

　　Hellokid所有的外教擁有TESOL/TEFL證書和至少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，Hellokid提供定制外教服務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)要求和孩子的性格喜好來(lái)幫助選擇固定外教。

　　2、 生活化內(nèi)容

　　Hellokid以朗文教材為基礎(chǔ)進(jìn)行課程研發(fā)，所有的內(nèi)容緊貼孩子的日常生活，符合幼兒認(rèn)知，容易理解，容易模仿。

　　3、 情景趣味教學(xué)

　　純正的英語(yǔ)環(huán)境是基于一個(gè)個(gè)具體的情景。Hellokid借助圖片、視音頻、游戲等營(yíng)造真實(shí)情景，實(shí)現(xiàn)情景式教學(xué)。這樣豐富有趣的資源和形式保證了幼兒學(xué)習(xí)需要的趣味性，孩子不會(huì)感到厭倦。

　　以上，讓幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)是非常有意義的一件事情，主要是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言 輕松的時(shí)期，如果習(xí)得做得好，甚至能夠做到讓孩子像掌握母語(yǔ)那樣自然無(wú)痛掌握英語(yǔ)。家長(zhǎng)朋友們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要注意機(jī)構(gòu)采用的教學(xué)方式，能夠提供的語(yǔ)言環(huán)境如何，仔細(xì)了解，試聽(tīng)一下，不要讓好事變成了壞事。