幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)60集視頻 效果好嗎？

 　　幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)60集視頻，現(xiàn)在孩子們的各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源非常的豐富，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)英語(yǔ)效果好嗎?

　　幼兒如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言

　　華盛頓大學(xué)腦科學(xué)中心主任帕特里夏·庫(kù)爾教授指出，出生時(shí)每個(gè)嬰兒都能識(shí)別世界上所有語(yǔ)言的發(fā)音，但這種能力在6-12個(gè)月時(shí)急劇下降。如果一個(gè)孩子在一歲之前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一種語(yǔ)言的發(fā)音，他可能會(huì)失去辨別該語(yǔ)言在一歲時(shí)發(fā)音細(xì)微差別的能力。

　　也許受這個(gè)理論的影響，“磨耳朵”這個(gè)概念在今天很流行。許多家長(zhǎng)在孩子一歲以前就買了很多英語(yǔ)兒歌，每天都給孩子們播放，希望能磨磨孩子們的英語(yǔ)耳朵，使他們能夠保持孩子們分辨英語(yǔ)發(fā)音細(xì)微差別的能力。

　　對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，僅僅“聽(tīng)”一種語(yǔ)言并不能激發(fā)他們的孩子對(duì)語(yǔ)言的語(yǔ)音學(xué)習(xí)。年齡;只使用音頻和視頻來(lái)改善語(yǔ)音。練習(xí)無(wú)效。兒童的語(yǔ)音學(xué)習(xí)只能通過(guò)與真人的互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)然， 好的辦法是讓一個(gè)真正的純英語(yǔ)人每天和孩子們交流。一些雙語(yǔ)家庭有只在家里和孩子說(shuō)中文的中國(guó)父母和只和孩子說(shuō)英語(yǔ)的美國(guó)(或ABC)父母。孩子們學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言的速度一樣快。然而，在中國(guó)的大多數(shù)家庭中，這是很難做到的。

　　在我國(guó)缺乏英語(yǔ)環(huán)境的情況下，我們對(duì)孩子的英語(yǔ)啟可以定以下的目標(biāo)：

　　1)有一定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音“有效輸入”，保持兒童對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音的敏感性(真正有效)

　　2)為下一步積累一定的詞匯。親子閱讀英語(yǔ)圖片奠定了基礎(chǔ);

　　3)讓孩子對(duì)英語(yǔ)有一定的興趣，將來(lái)不會(huì)被排除在英語(yǔ)交流之外。

　　專業(yè)課程

　　讓孩子以母語(yǔ)的形式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，輕松自然習(xí)得優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力，專業(yè)的在線真人外教課程做得很好。Hellokid為超過(guò)30萬(wàn)的中國(guó)家庭提供過(guò)課程服務(wù)，選擇的是持有權(quán)威教學(xué)資格證書，專業(yè)的英美加外教老師，結(jié)合專業(yè)的課程內(nèi)容一對(duì)一授課，還原原汁原味的英式或美式英語(yǔ)環(huán)境，與孩子溝通交流，保證輸入輸出，自然習(xí)得英語(yǔ)。歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽(tīng)課體驗(yàn)Hellokid課程。