如何對(duì)嬰兒進(jìn)行早教學(xué)英語怎么學(xué)？

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　　如何對(duì)嬰兒進(jìn)行早教學(xué)英語怎么學(xué)?嬰幼兒英語早教，英語教育是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的語言學(xué)習(xí)能力是 強(qiáng)的。這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)英語 為輕松，而家長(zhǎng)朋友們一定要注意用對(duì)方式方法。

　　語言學(xué)習(xí)有一個(gè)基本的規(guī)律和順序，就是我們常說的“聽說讀寫”——先大量地聽，然后開口學(xué)話，接著識(shí)字閱讀， 后提筆寫話。

　　為什么會(huì)是這個(gè)順序?這里面不僅有現(xiàn)實(shí)生活中幼兒學(xué)話給我們提供的確鑿的事實(shí)依據(jù)，從語言的內(nèi)在邏輯層面來說，也是經(jīng)得起推敲的：按照語言產(chǎn)生的條件來說，先得有輸入，才能有輸出，所以“聽”在“說”之前，“讀”在“寫”之前;從人類思維發(fā)展的角度而言，先有聲音，再有文字，所以“聽說”又要在“讀寫”之前。這么說來，在語言學(xué)習(xí)方面，“聽說讀寫”這個(gè)順序應(yīng)該是沒有什么疑義的。

　　想掌握一門語言，基本都得遵循這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律。如果上來就讓孩子按照傳統(tǒng)的死記硬背模式去學(xué)習(xí)英語，這是起不到理想的效果的，反而是增加孩子的負(fù)擔(dān)。所以，不知道幼兒語言(母語或者外語)啟蒙從何開始的家長(zhǎng)，請(qǐng)先在心里默念三遍：聽說讀寫——聽說讀寫——聽說讀寫。

　　而對(duì)于嬰幼兒英語聽說能力的培養(yǎng)，應(yīng)該遵循的是二語習(xí)得規(guī)律，就讓孩子在真實(shí)純正的英語語言環(huán)境中浸泡，潛移默化、自然而然擁有交流表達(dá)能力，孩子是可以做到的。

　　我們可以嘗試給寶寶聽更多的英文原版的歌曲，英語動(dòng)畫片，故事繪本CD版等，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試孩子更喜歡的類型，時(shí)刻記得：興趣永遠(yuǎn)是 好的老師!不想看的時(shí)候，就播放CD給他聽，只要不抗拒，不用刻意的讓寶寶記得什么單詞，或者明白意思，咱們要做的就是讓他們適應(yīng)這種native的語音信號(hào)，為后面的輸出做好準(zhǔn)備!

　　如果可以將日常生活場(chǎng)景直接用英語口語表達(dá)出來的話，那是再理想不過了，當(dāng)然這需要爸爸媽媽們擁有一定的英語交流水平。

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