線上學(xué)英語哪個(gè)好？分享3點(diǎn)選擇技巧！

　　線上英語學(xué)習(xí)市場(chǎng)的龐大一方面說明了英語教育的重要性和教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展，另一方面關(guān)于線上英語學(xué)習(xí)質(zhì)量的擔(dān)憂也成為了家長(zhǎng)新的困擾，線上英語學(xué)習(xí)教育的火爆讓各大資本紛紛加入，廣告遍地的時(shí)候，其內(nèi)部的產(chǎn)品質(zhì)量卻讓人堪憂。線上學(xué)英語哪個(gè)好？消費(fèi)者該如何辨別呢？

　　線上學(xué)英語哪個(gè)好？該如何辨別線上英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的好壞？下面我來分享幾個(gè)挑選線上英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的要點(diǎn)：

　　1）線上英語學(xué)習(xí)的外教水平

　　每家線上英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)因?yàn)槠刚?qǐng)外教的條件有所不同，外教的水平也參差不齊。就拿家長(zhǎng)口碑比較好的hellokid線上英語學(xué)習(xí)來說吧。hellokid聘請(qǐng)外教首先緊抓外教的發(fā)音，外教不能存在任何口音問題。

　　因此hellokid線上英語學(xué)習(xí)聘請(qǐng)的外教全部來自于以英語為母語的歐美國家，發(fā)音相對(duì)來說更有保證，比較純正標(biāo)準(zhǔn)。然后就是嚴(yán)控外教的資歷，一定要持有國際英語教學(xué)資格證書和有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保外教掌握多種教學(xué)方式，能夠?qū)�學(xué)員因材施教。hellokid外教自身也是從事教育領(lǐng)域，平均教齡在左右的時(shí)間，持有TESOL/TEFL證書，透過在線外教生動(dòng)活潑的教學(xué)，打造沉浸式的課堂氛圍，能夠吸引孩子上課的注意力，同時(shí)引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和建立英語母語式思維，寓教于樂的方式讓孩子輕松愛上英語學(xué)習(xí)，讓孩子即刻開口說句子。

　　2）線上英語學(xué)習(xí)的教學(xué)模式

　　教學(xué)模式有一對(duì)一、一對(duì)二和小班課模式。我比較傾向于前兩者，因?yàn)楸容^有針對(duì)性。而小班課學(xué)員四五個(gè)，課堂氣氛太過活躍，容易使孩子分心，而且每個(gè)孩子和外教的互動(dòng)時(shí)間就相對(duì)少了。一對(duì)一的課堂，外教能針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況去針對(duì)性教學(xué)，互動(dòng)時(shí)間也很充足，保證了孩子開口說英語的時(shí)間，hellokid每節(jié)課都是固定外教真人一對(duì)一進(jìn)行教學(xué)，老師的注意力都集中在孩子身上，給孩子針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　3）線上英語學(xué)習(xí)的教材

　　現(xiàn)在許多線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是引進(jìn)的國際原版教材，國際教材有它的優(yōu)勢(shì)：由專業(yè)出版社研發(fā)出版教材內(nèi)容經(jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)，但也有它的劣勢(shì)：比較適合外國孩子，不太符合國內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。所以我建議盡量選那種經(jīng)過二次研發(fā)的國際教材，機(jī)構(gòu)有進(jìn)行過改編，能夠取其精華。hellokid采用美加當(dāng)?shù)貙W(xué)童用書和美式朗文Big系列教材，部分對(duì)標(biāo)CCSS標(biāo)準(zhǔn)（美國共同核心標(biāo)準(zhǔn)），研發(fā)成適合中國孩子的教材，全面覆蓋國家新課標(biāo)（中小學(xué)階段）。有系統(tǒng)地規(guī)劃培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、學(xué)科知識(shí)以及核心素養(yǎng)，是專為中國孩童量身打造的學(xué)科式英語課程。

　　線上學(xué)英語哪個(gè)好？以上就是挑選線上英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的三個(gè)要點(diǎn)了。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇的時(shí)候一定要多試聽對(duì)比，選擇出適合孩子的那一個(gè)。