近幼升小的話題炒得火熱,各位家長(zhǎng)紛紛為了給自己的孩子進(jìn)入一個(gè)好的小學(xué)而想出各種方法,不僅需要孩子的簡(jiǎn)歷,家長(zhǎng)也需要進(jìn)行面試,還有專門(mén)針對(duì)擇校難的問(wèn)題,印度電影《起跑線》展開(kāi)了探討,不過(guò)從周圍來(lái)看,不僅擇校難,給孩子選擇一個(gè)合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很難啊。
1.優(yōu)秀的師資力量。師資作為一個(gè)英語(yǔ)機(jī)構(gòu) 基本的組成部分,是孩子 重要的引導(dǎo)者,尤其對(duì)于學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō),外教是 合適的,當(dāng)然外教也不僅僅意味著是外國(guó)人就行了,還需要有一定的教學(xué)能力與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如Hellokid少兒英語(yǔ)的外教就是來(lái)自歐美國(guó)家,并具備TESOL/TEFL證書(shū)與五年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣才能保證讓孩子進(jìn)入到一個(gè)純正地道的英語(yǔ)環(huán)境。
2.契合孩子的課程設(shè)計(jì)。根據(jù)每位孩子的特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合孩子特點(diǎn)的課程設(shè)計(jì)才是 合適的,少兒群體好玩好動(dòng)好奇心強(qiáng),善于表現(xiàn),為了提升孩子的注意力,一對(duì)一模式顯然更合適,上課應(yīng)接近孩子的喜好,提升孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,而且上長(zhǎng)應(yīng)有一定控制,盡量在25分鐘作用,是科學(xué)驗(yàn)證過(guò)的能夠保證孩子注意力的時(shí)長(zhǎng),符合少食多餐的原則。
3.輕松愉悅的上課環(huán)境。對(duì)于少兒群體來(lái)說(shuō),主題式的教學(xué)能夠讓孩子融入到生活情景中,外教不要給孩子施加太大的學(xué)習(xí)壓力,將娛樂(lè)與學(xué)習(xí)融為一體,如同Hellokid少兒英語(yǔ)一樣,課件帶領(lǐng)孩子上課的情景中,專業(yè)外教加以引導(dǎo),將所學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái),對(duì)孩子的聯(lián)想能力也有一定提升。
4.教材專業(yè)而合適。原版引進(jìn)外國(guó)的教材很可能來(lái)到中國(guó)會(huì)發(fā)現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象,孩子難以適應(yīng),同時(shí)應(yīng)該契合每位孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,趣味性與知識(shí)性契合,來(lái)自香港的朗文教材就非常適合,將國(guó)內(nèi)外優(yōu)勢(shì)結(jié)合,契合亞洲孩子的思維,注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)綜合能力,讓每一位孩子都能夠找到自己的定位。
5.完善的服務(wù)系統(tǒng)。服務(wù)是判斷一個(gè)機(jī)構(gòu)專業(yè)與否的標(biāo)準(zhǔn)之一,需要家長(zhǎng)進(jìn)行親自體驗(yàn)判斷,并判斷一下服務(wù)人員是否對(duì)自己的機(jī)構(gòu)有足夠透徹的了解,如果服務(wù)人員含糊其辭,機(jī)構(gòu)是不值得信任的。
6.高性價(jià)比。性價(jià)比是蠻重要的一件事,畢竟在保證教學(xué)質(zhì)量的情況下,家長(zhǎng)都想要更高的性價(jià)比,首先家長(zhǎng)需要判斷一個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量各方面,然后再在自己滿意的機(jī)構(gòu)中進(jìn)行對(duì)比,據(jù)小編了解,Hellokid少兒英語(yǔ)是市面上性價(jià)比比較高的,教學(xué)質(zhì)量受家長(zhǎng)信任,不會(huì)給家長(zhǎng)造成太大的經(jīng)濟(jì)壓力。
干貨滿滿的分享,對(duì)于給孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)還是要慎重,畢竟是關(guān)于孩子教育上的事,當(dāng)然孩子親身試聽(tīng)是 直接的辦法,家長(zhǎng)也能夠有一個(gè)更詳細(xì)的了解。