幼兒學英語的好處 什么時候開始學習

 　　英語學習的低齡化趨勢越來越明顯，在經(jīng)濟較為發(fā)達的一線城市，孩子們的英語學習都會開始的非常早。幼兒學英語的好處有哪些，一般在什么時候開始學呢?

　　教育專家指出，0-6歲的幼兒時期是英語能力開發(fā)的黃金時期，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所承載的文化，這個時候學習不僅孩子的詞匯的理解記憶能力強，還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。

　　孩子的模仿能力強，發(fā)音和語調的可塑性強，對接觸的語言能夠做到“照單全收”。很容易培養(yǎng)起孩子的英語口語能力，讓孩子擁有說英語的習慣。

　　此外，幼兒英語教育對小學、初中的英語教育有著良好的鋪墊作用。孩子早早開始接觸英語，語言基礎更扎實，能夠輕松的與小學英語教育進行對接。

　　還有比較重要的一點是，12歲以后，大腦中掌管語言的布羅卡氏區(qū)關閉，英語思維很難建立。而幼兒時期正是布羅卡氏去 為活躍的時候，學習到的語言能夠被存儲在母語區(qū)域，以母語的方式進行學習和使用，而并非翻譯式的學習、應用。

　　幼兒學習語言不像小學、初中之后，受到應試的壓力，孩子會焦慮。幼兒是完全的低焦慮的，而在低焦慮的狀態(tài)下，學習的效率和效果是非常好的。

　　英語教育要從小抓起，研究表明0-7歲，都是進行英語啟蒙的好時候，一般在4歲左右，就可以讓孩子接觸英語。

　　幼兒的英語教育要運用科學的教學方法， 重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。為孩子創(chuàng)設一個輕松愉快的英語環(huán)境，讓孩子在“玩”的過程中潛移默化的學習英語。

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